Aula de contabilidade

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP 
CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DSTÂNCIA 
 
 
 
POLO PORTO ALEGRE – CENTRO  
ADMINISTRAÇÃO  
TEORIAS DA CONTABILIDADE 
 
  
 
 
TEORIA DA CONTABILIDADE: ADMINISTRAÇÃO UMA HABILIDADE HUMANA. 

Tema 1: A Contabilidade e a informação contábil
Tema 2: Necessidade de princípios contábeis
A evolução da contabilidade passou por 3 fases/etapas para ter umaperfeiçoamento capaz de atender todas as demandas da ciência contábil, essas fases foram:
* Fase empírica: Foi a fase que deu inicio a contabilidade, era usado pedras, desenhos e figuras para tero controle e identificar o patrimônio.
* Fase lógica: Inicio no séc. XV, vários teóricos começaram a estudar para desenvolver melhor o modo que a contabilidade era usada, assim a contabilidadecomeçou a atingir desenvolvimentos notório e econômico, com relações comerciais e de troca que era realizado entre as nações.
* 3ª Fase (Idade moderna/Renascinmento): Entre os séc. XIV a XVI, com odesenvolvimento no campo das artes e a invenção da imprensa a contabilidade teve um avanço maior tendo mais ênfase no controle patrimonial de riquezas.

Escola Europeia ou Italiana
Surgiram escolaspara aprimorar o estudo da contabilidade, a primeira Luca Pacioli considerado o pai da contabilidade, e no fim do séc. XIX, surgiu Fábio Besta.
Suas 4 características são:
- Culto à personalidade.- Ênfase a uma contabilidade teórica.
- Pouca importância à Auditoria.
- Instituições de ensino de baixa qualidade.

Foi na Escola Europeia ou italiana que a contabilidade ficou conhecida comociência, caracterizada como ciência contábil, como uma disciplina autônoma em relação a todas as demais.

Escola Norte-americana ou Anglo-Saxônica

Essa escola surgiu no séc. XX mais preciso em 1920devido a grande estrutura que surgiu grandes corporações e grandes empresas que geram um enorme custo de capital.
Ela possuía 4 características também
- Ênfase no usuário Contábil.
- Ênfase na...
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