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ETAPA 2
Passo 1:
* A importância da relação professor e aluno para o sucesso é fundamental. Ajo de forma que expresse o meu interesse pelo crescimento dos alunos, e assim respeito suasindividualidades, criando um ambiente mais agradável e propício para a aprendizagem. Meu relacionamento entre os aluno é de amizade, de troca de solidariedade, de respeito mútuo, enfim, não se concebedesenvolver qualquer tipo de aprendizagem, em um ambiente hostil. Mas não esqueço que o respeito que a criança tem por mim professora, é unilateral, dando origem a dois sentimentos distintos: afeto e o medo;mas simultaneamente percebidos pela criança quando envolvidas em situações resultantes das suas desobediências. É da existência desses dois sentimentos que surge o respeito unilateral. Por isso, sehouver afetividade há possibilidade de pôr em prática o respeito mútuo, tão necessário para o desenvolvimento das relações pessoais em qualquer que seja o meio humano e, através dele, a aprendizagemflui com mais facilidade. A escola hoje, mais do que em qualquer outro tempo, é um espaço onde se constroem relações humanas.

* A chegada dos alunos na sala de aula é de bastante alegria, como sefosse o momento do dia em que eles mais anseiam. Sou sempre recebida com abraços, beijos, lembranças como: flor, bombons, doces... O vínculo afetivo que estabeleço com o aluno em sala de aula, tem umcaráter libertador e de confiança no cotidiano, para combater o preconceito e os rótulos comuns presentes no ambiente escolar. Dessa forma, o vinculo afetivo estabelecido, favorece a expressão dequestões pessoais entre eu e aluno no cotidiano escolar. Além disso, conduz a autonomia e o sucesso na construção da aprendizagem recíproca, na formação da personalidade dos alunos em adultos seguros econfiantes de si, capazes de pensar de forma crítica o mundo que os cercam. Portanto, a afetividade é capaz de derrubar a baixa estima e rótulos comuns em sala de aula quando o aluno não aprende....
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