atps

CRONOGRAMA DE AULAS
Data
Tema
Apresentação da disciplina, conteúdo, objetivos, formas de avaliação,
13/fev cronograma, livro-texto, bibliografia. Revendo Skinner: condicionamento e aprendizagem. Educação como aquisição de novos comportamentos. Relação ensino20/fev aprendizagem. O professor e a instrução programada. Sala de aula: a punição e outros interferentes.
Teoria da Gestalt: princípios fundamentais. Gestalt e aprendizagem. Professor e
27/fev aluno: o currículo como uma totalidade. A Gestalt, a educação e a indisciplina em sala de aula.
Freud: inconsciente e aprendizagem. Fases do desenvolvimento psicoafetivo da
06/mar
criança. Psicanálise e educação.
Freud: inconsciente e aprendizagem. Fases do desenvolvimento psicoafetivo da criança. Psicanálise e educação.
Piaget: desenvolvimento cognitivo e aprendizagem. Estágios de
20/mar
desenvolvimento cognitivo. Piaget na sala de aula.
Piaget: desenvolvimento cognitivo e aprendizagem. Estágios de
27/mar
desenvolvimento cognitivo. Piaget na sala de aula.

ATPS

ATPS
Entrega
Etapa 1

13/mar

Vygotsky: desenvolvimento cultural e aprendizagem. Aprendizagem e
03/abr desenvolvimento humano. Processo de aprendizagem: conceitos cotidianos e científicos. 10/abr
17/abr

ATPS

ATPS
Entrega
Etapa 2

Wallon: desenvolvimento integral e aprendizagem. Afetividade e inteligência. /
Avaliação Parcial
Relação professor-aluno. Papel da escola. Educação e teoria de Wallon.

24/abr Emília Ferreiro: construtivismo e alfabetização. Crítica aos métodos tradicionais de alfabetização. Princípios básicos da psicogênese da língua escrita.
08/mai Teoria da aprendizagem social de Bandura.
A motivação e os processos de ensino aprendizagem. Motivação e educação escolar. Teoria cognitiva da motivação.
Motivação inconsciente. Motivação para a aprendizagem. Motivação para
22/mai
ensinar.
29/mai A teoria da aprendizagem significativa de Ausubel.

ATPS
Entrega
Etapa 3

15/mai

05/jun Teoria das