ATPS PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA
R: Clarino Peixoto de Oliveira, 280 Jd: Maria Buschi Modeneis
Limeira (SP) 13482231 (19) 34518800

ATPS – PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
PROFESSORA : ELIANE QUINELATO
JAQUELINE ALVES CRUZ R.A. 6628344997 SEMESTRE: 2º
JÉSSICA CLOSS R.A. 6628345002 SEMESTRE 3º
LUEINE K. C. BRANDIS R.A. 6244217270 SEMESTRE: 3º
MARCELA VILLELA R.A. 6823480251 SEMESTRE: 3º
MEIRIANE DOS S. A. M. T. DE SOUZA R.A. 7677749414 SEMESTRE 3º
LIMEIRA 2014

RESUMO DOS DEPOIMENTOS
• A professora Marta Anita da 1ª série, diz que proporciona uma atenção especial às crianças que aparentam ter mais dificuldade, e também trabalha com outros métodos de aprendizagem.

• Já a professora Selene da Silva da 3ª série ainda vê o professor como autoridade máxima dentro da sala de aula, para ela os alunos precisam gostar do professor, pois se houver empatia entre aluno e professor o aprendizado se torna mais difícil, o aluno precisa enxergar no professor, um auxiliador no processo de aprendizagem, também procura uma aproximação com as famílias dos alunos para reorganizar as ideias.

• No terceiro depoimento a professora que não quis se identificar, acha importante ter grande diversidade nas atividades dentro da sala de aula, muitas delas concretas para conhecer os interesses, geralmente entram num acordo, para ela é de extrema importância reforçar os estímulos como, “você conseguiu”,” parabéns”,” você tem facilidade”, pois várias crianças só precisam de motivação e estímulos. Nas reuniões ela procura adquirir novos comportamentos com os pais, e que em particular eles consigam expor suas inquietações para chegarem a um comum acordo. TEORIAS
• A PROFESSORA MARTA ANITA SE IDENTIFICA COM A TEORIA
DE WALLON, POIS PARA ELA TRABALHAR DE VÁRIAS FORMAS
DENTRO DA SALA DE AULA É IMPORTANTE, ELA VALORIZA
MUITO OS SENTIMENTOS E AS EMOÇÕES.
• A PROFESSORRA SELENE DA SILVA SE IDENTIFICA COM A
TEORIA DE GESTALT ,DIZ QUE A APRENDIZAGEM OCORRE DE
DENTRO PARA FORA, E PROCURA AUXILIAR E REORGANIZAR