ATPS Educacao E Diversidade

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO DE GRAJAÚ
CURSO DE PEDAGOGIA
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

DISCIPLINA: Educação e Diversidade
TUTORA A DISTÂNCIA: Maria Bittar Crivari
TUTORA PRESENCIAL: Romina Hérica Araújo Melo Sousa
ACADÊMICO: Silvânia Pimentel Fernandes RA: 409790

TEMA: Direitos Humanos e Pluralidade Cultural
Acadêmicos: DANIELE ORQUIZA SOUSA RA 409774
YASMIN PIMENTEL FERNANDES RA 409823
RITA DE CÁSSIA P. DA SILVA SOUSA RA 409758
SILVIA SILVA LOPES RA 409814
SILVÂNIA PIMENTEL FERNANDES RA 409790

Grajaú/MA
2013

Declaração Universal dos direitos Humanos
Artigo I
 Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade.
Artigo II
1 - Todo ser humano tem capacidade para
 Gozar os direitos e as liberdades estabelecidos nesta Declaração, sem distinção de qualquer espécie, seja de raça, cor, sexo, idioma, religião, opinião política ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou qualquer outra condição.
 2 - Não será também feita nenhuma distinção fundada na condição política, jurídica ou internacional do país ou território a que pertença uma pessoa, quer se trate de um território independente, sob tutela, sem governo próprio, quer sujeito a qualquer outra limitação de soberania.


Pluralidade Cultural
Pluralidade Cultural é um dos temas transversais propostos nos Parâmetros
Curriculares Nacionais (PCN/MEC).
Dentro da Pluralidade Cultural abrimos espaço para estudar sobre preconceito, racismo, Classes sociais, Sexualidade, o índio, imigração e as diversas religiões.O desafio da Pluralidade Cultural é respeitar os diferentes grupos e culturas que compõem o mosaico étnico brasileiro e mundial, incentivando o convívio dos diversos grupos e fazer dessa característica um fator de enriquecimento cultural.Com ela propomos os respeitar as diferenças, enriquecer-se com elas e, ao mesmo