atps didatica

DIDÁTICA
RITA

PIRACICABA
SETEMBRO\2014

BRUNA NERY
8406987132
2º SEMESTRE
CAMILA OLIVEIRA
8068839821
2º SEMESTRE
DÉBORA THAIS DOS SANTOS
8074868387
2º SEMESTRE
FABIANA RODRIGUES
2981571679
1º SEMESTRE
MAYARA GRANATO
8413105265
2º SEMSETRE
LARISSA CORRÊA
2981571716
1º SEMESTRE
TAYNA CAVALHEIRO
8076856134
2º SEMESTRE
TÁSSIA OBROWNICK
2981571716
1º SEMESTRE

PIRACICABA
SETEMBRO\2014
Etapa 1
Passo 2

Ano /época

Marco histórico

Didática
(Definição)

Pedagogia
(Abrangência)
Antes do século XX

Didática é definida como a ciência e a arte do ensino. Antes do século XX encontrava seus fundamentos exclusivamente na filosofia.

Antes do século XX a pedagogia era ensinada apenas a pessoas de posses, e a aprendizagem era passiva e receptiva, onde aprender era quase exclusivamente memorizar, e a compreensão era reduzida.
Até os anos 80, do século XX

Surgiu a escola nova, que foi por tanto uma nova forma de tratar os problemas da educação em geral, constituindo-se num conjunto de princípios tendentes a rever as formas tradicionais da educação.

Foi a partir do inicio do século XX que a pedagogia começou a receber influencias mais diretas dos estudos da Biologia, da Psicologia e da Sociologia. Essas ciências trouxeram contribuições significativas para a pedagogia e em particular, para a Didática.

O papel da escola deixou de ser comunicar o saber pronto e acabado e passou a ensinar as crianças a adquiri-lo. E era ensinada a todos os povos.
Anos 90 do século
XX até inicio do século XXI

Século XXI até dias atuais Relativo ao ensino, ou próprio dele; próprio para instruir.
Didática é um ramo da ciência pedagógica que tem como objetivo de ensinar métodos e técnicas que possibilitam a aprendizagem do aluno por parte do professor ou instrutor.

A pedagogia é ensinada para todos e predomina a interação professor – aluno, onde a formação das