Atps de historia da educação 3°sem ped

Universidade Anhanguera- Uniderp
Centro de Educação a Distância
Curso: Pedagogia
Disciplina: Historia da Educação e da Pedagogia Ana Cleta Nascimento da Rosa/RA:4300067737
Celijane Nerez Rodrigues/RA:
Charmila Kamila Rodrigues/RA:4311747441 Helisa Augusta Costa da Silva/RA:4300067716 Joana Felix Pereira/RA:4300067738 Sandra das Neves Maciel/RA:4929932172

“Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo”.

Atividade prática supervisiona (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de Didática, sob orientação do Tutor à distância: Rodrigo Medeiros

VALPARAIZO-GO
10 de Abril de 2013 Podemos sim afirmar que somos feitos de tempo, somos formados pelas heranças culturais de nossos antepassados e é a partir dessas heranças que construímos nossos novos projetos. Como dizia o admirado Paulo Freire “(...) todo amanha se cria num ontem através de um hoje (...)”. Temos de saber o que fomos para saber o que seremos. Nossas ações e pensamentos mudam no tempo, à medida que enfrentamos os problemas da vida pessoal ou das experiências coletivas, esta é a prova que somos seres históricos, pois estamos inseridos no tempo, o presente não se esgota na ação que se realiza, mas adquire sentido pelo passado e pelo futuro desejado o passado não esta morto porque dele se fincam as raízes do presente. Se somos seres históricos nada escapam à dimensão do tempo “(...) o tempo é o sentido da vida” (Paul Cludel). Segundo historiadores a educação varia de acordo com as épocas, culturas, e autores. Seus objetivos correspondem à visão do homem e do mundo. Ela divide-se em épocas: a primitiva,