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GERÊNCIA DE ENSINO
COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA

GUIA DO ESTÁGIO
SUPERVISIONADO
NA EDUCAÇÃO
INFANTIL
CIRCUITO 13 – PEDAGOGIA

MARÇO/2012

Guia do Estágio Supervisionado na Educação Infantil – PED – C13

Sumário

APRESENTAÇÃO ...............................................................................................

3

CAPÍTULO 1: A DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAEDUCAÇÃO
INFANTIL PARA O CIRCUITO 13

5

CAPÍTULO 2: PROPOSTA DE EXECUÇÃO DO ESTÁGIO................................
SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

9

ANEXOS .............................................................................................................

25

2

Guia do Estágio Supervisionado na Educação Infantil – PED – C13

Apresentação

Prezado (a) estudante,Este documento apresenta as principais orientações sobre a disciplina e a
prática do Estágio Supervisionado na Educação Infantil, para o Curso de
Pedagogia da FTC EAD.
Trata-se de um guia que lhe possibilitará compreender a proposta desta
atividade curricular obrigatória, que se constitui numa oportunidade de
sistematização dos conhecimentos construídos e aprofundados em sua formação,especialmente na prática docente na Educação Infantil, ampliando experiências e
vivências profissionais.
Como

espaço

de

diálogo

entre

teoria

e

prática,

o

Estágio

Supervisionado representa uma fase de extrema relevância para a formação do
educador e é um momento de interação com a realidade escolar, respeitando suas
particularidades e superando os desafios de formacriativa, inovadora, crítica e
reflexiva.
Frequentemente, o Estágio Supervisionado tem impulsionado muitas
dúvidas e incertezas dos graduandos, especialmente em relação ao seu
desenvolvimento. No Curso de Pedagogia, da FTC EaD, existe um período que
antecede a fase prática do Estágio, no qual você cursará a disciplina Estágio
Supervisionado na Educação Infantil que, em suas 36 horas de atividadescurriculares/teóricas, lhe proporcionará reflexões que serão imprescindíveis à
experiência prática de Estágio, propriamente dita, que contempla um total de 64
horas de atividades práticas; o que totalizam 100 horas de Estágio
Supervisionado na Educação Infantil.

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Guia do Estágio Supervisionado na Educação Infantil – PED – C13

PARA NÃO ESQUECER!

Carga Horária Teórica = 36 horas
+Carga Horária Prática = 64 horas
__________________________________
Carga Horária Total = 100 horas

Para realizar a disciplina de maneira proveitosa, você conta com uma
equipe de professores de Estágio Supervisionado, que estará sempre disposta a lhe
auxiliar neste processo, pois o nosso objetivo é, acima de tudo, prepará-lo para esta
vivência e orientá-lo buscando uma maior clareza doprocesso de Estágio.
Neste sentido, e para que você possa aproveitar todos os meios de
comunicação disponibilizados para nossa interação e aprendizagem, orientamos que
você procure privilegiar os canais interativos de que dispõe o Curso de Pedagogia
da FTC EAD, como o Fórum de Discussão do Ambiente Virtual de
Aprendizagem (AVA) para socializar suas expectativas, questionamentos, reflexões
esugestões.
Estruturado em dois capítulos, este Guia traz informações sobre a
disciplina Estágio Supervisionado na Educação Infantil e sobre a proposta para a
realização da atividade de campo.

Atenciosamente,
Equipe da disciplina Estágio Supervisionado na Educação Infantil

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Guia do Estágio Supervisionado na Educação Infantil – PED – C13

Capítulo

1
A Disciplina EstágioSupervisionado
na Educação Infantil

A

disciplina Estágio Supervisionado na Educação Infantil tem,

entre suas finalidades, possibilitar a ampliação, interação e o aprofundamento
entre os conhecimentos técnicos e práticos, propiciando uma análise críticoreflexiva da atuação profissional do educador, bem como a inserção dos
estudantes da Licenciatura em Pedagogia em instituições de Educação...
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