pedagogia
PEDAGOGIA
ACADÊMICAS: MARLI DE SOUZA RA: 431409
MARLÚCIA DOMINGUES RA: 433816
ROSEMAR DIAS RA: 422061
YVANCY ROSA RA: 431413
DISCIPLINA- LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
UM NOVO OLHAR SOBRE O SURDO DISCENTE E NÃO DEFICIENTE
PROFESSORA:
Ana Maria Ribeiro da Rocha
TRÊS LAGOAS-MS 2013
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP/POLO DE TRÊS LAGOAS
DISCIPLINA- LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
Atividade avaliativa apresentada á disciplina, Língua Brasileira de Sinais como exigência parcial para aprovação na referida disciplina.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA-CURSO/PED TRÊS LAGOAS-MS 2013 SUMÁRIO
1- INTRODUÇÃO........................................................................................................04
2-REFLEXÃO DO GRUPO A CERCA DA PESQUIZA..............................................05
3- PESQUIZA Á CERCA DOS ASPECTOS MÉDICOS, CULTURAIS E SOCIAIS DOS SURDOS................................................................................................................06
4- PROPOSTAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS ELABORADAS ESPECIALMENTE PARA A INCLUSÃO SOCIAL DE SURDOS...............................................................08
5-MATERIAIS NECESSÁRIOS PARA QUE AS ATIVIDADES LISTADAS POSSAM SER PREPARADA E POSTERIORMENTE EXECUTADAS....................09
6- AS PERCEPÇÕES E CONSIDERAÇÕES DO GRUPO SOBRE O PROCESSO DE INSERÇÃO DA CRIANÇA SURDA EM CLASSE DE CRIANÇAS OUVINTES.....11
7-CONSIDERAÇÕES