ATPS de didática

A inclusão de recursos digitais em salas de aula ajudam a aumentar a comunicação entre estudantes e professores. As aulas interativas incentivam a participação dos alunos nas atividades escolares e proporcionam benefícios na aprendizagem.
Recursos disponíveis nos computadores e na Internet fazem com que os estudantes tenham mais prazer em assistir as aulas e interajam de modo mais efetivo.
De acordo com índices as carreiras como a do Pedagogo é carente e precisa ser valorizada para não ficarem precárias, incorporar novos processos didáticos por que as escolas não podem ficar isoladas.
A tv digital é um novo panorama um grande elemento para a educação.No passado os instrumentos eram muito caros e hoje em dia estão bem mais próximos das salas de aula.
Na questão da política pública na baixa renda traz uma exclusão social,fator de auto-estima, todos que vivem no planeta tem que ter acesso as redes sociais para motivar tanto nas atividades educativas quanto nas intersociais, tem que ser benefício de todos.
O fenômeno das redes sociais se popularizou por ocasião da Internet e da democratização da informação em todos os sentidos e aspectos. Um novo paradigma se instala no tipo de relações a que estávamos acostumados. Antes nós éramos poucos, agrupados em pequenos números, nas escolas, nas atividades sociais, nos esportes, nos estudos extraclasses, nos ambientes profissionais, e assim por diante. Hoje, com as redes sociais, participamos de gigantescos grupos de relacionamentos, somos adicionados mais rapidamente do que conseguimos conhecer as pessoas. A interação instantânea e crescente nos coloca numa avalanche de possibilidades de troca, de experiências, de informações e de conhecimentos, nunca vista na Historia mundial. A Educação logo se apropriou dessa tecnologia tendo em vista o seu alto grau de concentração de interessados por assunto. Era isso que faltava aos outros ambientes virtuais de aprendizagem: interatividade em massa. As redes sociais vieram para