atletismo

RELATO DE EXPERIÊNCIA ESCOLA MUNICIPAL LUIZ RODRIGUES DE ARAÚJO - ELRA PROJETO INTERDISCIPLINAR A Educação Física e a Matemática

A MATEMÁTICA E A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL: A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO INSTRUMENTO DE ENSINO DA MATEMÁTICA.

PROFESSOR - GILBERTO PEREIRA DE SOUZA

’’Quem se exercita tem menos preguiça e mais disposição’’

2012-09-17

A Deus, por esse dom de ensinar.

AGRADECIMENTOS

Aos professores da Escola Luiz Rodrigues de Araújo pela amizade; incentivo e dedicação:
A professora Marizete pelo apoio interdisciplinar
A professora Sonia pelo apoio interdisciplinar
A professora Maria pelo apoio interdisciplinar
Por fim, aos meus alunos e a todos que direta ou indiretamente contribuíram para esse projeto, os meus sinceros agradecimentos:

Muito Obrigado!

“Da minha perspectiva, a essência da teoria é respeitar as muitas diferenças entre as pessoas, as múltiplas variações em suas maneiras de aprender, os vários modos pelos quais eles podem ser avaliados e o mundo quase infinito de maneiras pelas quais podem deixar uma marca no mundo”. ( GARDNER)

RESUMO

A presente pesquisa foi desenvolvida dentro da modalidade interdisciplinar, como objetivo facilitador do ensino aprendizagem a disciplina Educação Física. O compromisso com a construção das estratégias pede uma prática pedagógica voltada para compreensão da realidade social em educar para vida. Para isso foi realizada uma