Atividades de Educação Ambiental com crianças

Atividades de Educação Ambiental com crianças

Ednéa da Silva Garcia
Gabriela Calvi Zeidan
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Gestão Ambiental (GAM 0043) – Prática do Módulo IX
25/07/12

RESUMO

O objetivo desse trabalho foi apresentar a importância da criança conviver na natureza, desenvolvendo sentimentos de respeito e afetividade que influenciarão nas suas atitudes da idade adulta.Centrar experiências nas motivações de aprendizagem das crianças estimulando a curiosidade, o desejo de explorar, descobrir e partilhar com afetividade (paixão e emoção).Antes de planejar uma atividade, identifique como as crianças que conhece vivem a sua infância:onde brincam, como é a situação ambiental do seu bairro e da escola, como são as condições socioeconômicas das moradias, as condições de saneamento básico e as relações com os espaços rurais.É importante destacar que não existe uma formula pronta ou uma sequencia única das atividades e de conteúdos de ensino a serem seguidos pelos professores. A grandiosidade dos programas e propostas de educação ambiental está na superação de todos os limites, resultado de sujeitos que amam o conhecimento e que ousam e constroem o futuro, formada por uma pedagogia que é criativa, inovadora, critica e provocadora de ideias.

Palavras-chave: Infância - Qualidade de vida – Saneamento básico -

1. INTRODUÇÃO

A Educação Ambiental enquanto prática educativa não deve resumir-se apenas a algumas comemorações de datas como o dia mundial do meio ambiente, o dia da árvore o dia do índio etc. mas também ao desenvolvimento de atividades de longa duração por parte da comunidade escolar. É este tipo de atividade que vai realmente causar alguma correção de rota no comportamento do ser humano e, nas crianças, fará germinar a semente da cidadania e da responsabilidade.
(GADOTTI ,2000 ,p.173).

Devemos lançar mão dela, a Educação Ambiental (EA), que