Educação ambiental

 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA ESTADUAL RUY
PARANATINGA BARATA: SABERES E PRÁTICAS DE
RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL.
Noemy Yuri Hanawa Konagano – [e-mail]
Universidade Federal do Pará, Instituto de Tecnologia, Faculdade de Engenharia Sanitária e
Ambiental.
Rua Augusto Corrêa, nº 01
66075-110 – Belém – Pará
Inês Giselli de Souza Campos – [e-mail]
Universidade Federal do Pará, Instituto de Ciências da Educação, Faculdade de Educação.
Rua Augusto Corrêa, nº 01
66075-110 – Belém – Pará
Maria Ludetana Araújo – [e-mail]
Universidade Federal do Pará, Instituto de Ciências da Educação, Faculdade de Educação.
Rua Augusto Corrêa, nº 01
66075-110 – Belém – Pará

Resumo: A educação ambiental é fundamental no processo de formação educacional das pessoas, no qual deve ser inserida desde os primeiros passos da população. Além disso, a preocupação com a degradação do meio ambiente aliada à era do consumismo supérfluo, o projeto “Saberes e práticas de responsabilidade social na Escola Estadual Rui Paranatinga: ações socioeducativas nos bairros do entorno do Polo Petroquímico de Miramar em Belém” e na Escola Estadual Ruy Paranatinga Barata vem desenvolvendo coletivamente com a parceria e Companhia Docas do Pará (CDP) sob a coordenação do Grupo de Estudos em
Educação, Cultura e Meio Ambiente (GEAM) projeto de educação ambiental na escola. A metodologia consiste em seis atividades distintas, trabalhado coletivamente entre crianças, professores, diretores e funcionários da escola para a promoção de qualidade de vida da população focando sempre nos temas socioambientais no espaço escolar e na comunidade do seu entorno. Por meio dos resultados, constatou-se que as práticas de educação ambiental vêm colaborando positivamente com a formação e transformação no ambiente escolar da escola e na comunidade.
Palavras-chave: Educação Ambiental, Meio Ambiente, Escola, Práticas.

1.

INTRODUÇÃO

A grande preocupação com a