Atividade: troca de toca

BRINCADEIRA DE PSICOMOTRICIDADE
Brincadeira: Coelhinho Troca de Toca
Áreas: Matemática/ Linguagem corporal/ Linguagem Oral/ Música

Os objetivos são trabalhar e explorar:
• Conceito de círculo;
• Noção de dentro e fora;
• Agilidade;
• Velocidade;
• Oralidade através da canção;
• Desenvolver a percepção de espaço e tempo;
• Estimular a cooperação aproveitando o jogo e proporcionando aos alunos a sociabilização pertinente à atividade.
Regras do Jogos:
• Só é permitido: Uma criança por toca e apenas um Lobo;
• A criança que for pega pelo “lobo” fora da toca, será o novo “lobo” e o “lobo” se tornará “coelho”.
• Não será considerado pego o “coelho” quando ele já estiver dentro da toca.

Desenvolvimento:
Nessa brincadeira é necessário marcar com um giz círculos redondos no chão simbolizando a toca. Cada criança é um coelhinho e apenas uma é “seu lobo”. As crianças cantam, enquanto passeiam: vamos passear no bosque, enquanto seu lobo não vem. Vão até onde o lobo e perguntam: seu lobo está? Por duas ou três vezes o lobo diz que está ocupado fazendo algo. Em seguida, quando as crianças voltarem novamente diz: o lobo está pronto! E sai pegando as crianças (coelhos) que estiverem fora das tocas.

BRINCADEIRA DE PSICOMOTRICIDADE
Brincadeira: Coelhinho Troca de Toca
Áreas: Matemática/ Linguagem corporal/ Linguagem Oral/ Música

Os objetivos são trabalhar e explorar:
• Conceito de círculo;
• Noção de dentro e fora;
• Agilidade;
• Velocidade;
• Oralidade através da canção;
• Desenvolver a percepção de espaço e tempo;
• Estimular a cooperação aproveitando o jogo e proporcionando aos alunos a sociabilização pertinente à atividade.
Regras do Jogos:
• Só é permitido: Uma criança por toca e apenas um Lobo;
• A criança que for pega pelo “lobo” fora da toca, será o novo “lobo” e o “lobo” se tornará “coelho”.
• Não será considerado pego o “coelho” quando ele já estiver dentro da toca.

Desenvolvimento:
Nessa brincadeira é necessário marcar com um