atividade supervisionada

IFPR – INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ
CURSO: SECRETARIA ESCOLAR
1ª ETAPA – MÓDULO 2
PÓLO: COLORADO DO OESTE
NOME: ADÃO DE JESUS PENA E AMÉLIA CABRAL DA SILVA
DISCIPLINAS: Gestão em Educação Escolar; Homen pensamento e cultura: abordagem filosófica e antropológica; Funcionários de escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores.
PROFESSORES: Michele Simonian e Patrícia Machado; Rafael Hauer e André Marega Pinhel; José Valdivino de Moraes e Eloise Medice
Tutor conceitual: Rita D. Carvalho; Marília Carzino; Amauri Pedroso.
Data: 24/02/2013

Funcionários da Escola e a Gestão Escolar

Sabemos que o processo pedagógico acontece em diferentes espaços e momentos das práticas sociais. Assim a escola com um importante meio de socialização na vida das crianças, adolescentes, jovens e adultos tem o seu cotidiano marcado por várias práticas formativas, essas práticas envolvem a organização pedagógica, ou seja, tudo que ocorre no espaço educativo são de responsabilidade de todos os envolvidos no processo de gestão e educação escolar, isto é não podendo ficar ninguém de fora, até mesmo aquele em que sua função seja um zelador, todos estão inseridos na formação daqueles que ali vão à busca de conhecimento.
Portanto, a orientadora escolar Nilza Gomes entrevistada de nossa pesquisa nos diz que a função da escola hoje é formar cidadãos conscientes de seus direitos para isso ela programa a construção do conhecimento em todas as áreas. A educação escolar por sua vez serve como intermediária para a formação desses indivíduos para o mundo do trabalho. Então a escola representa o complemento para a educação dos filhos, um suporte educacional que a família precisa por falta de habilidade para educar em decorrência do aceleramento que a sociedade atual oferece.
Outra entrevistada, a mãe Ivone Vieira de Brito, diz que a função da escola é formar cidadãos críticos, transmitir conhecimentos de mundo de prepará-los para o futuro, principalmente para o mercado de