Atividade Ludica e Matematica

A Atividade Lúdica e a Matemática na Educação Infantil

RESUMO
Este pré-projeto é o resultado de uma pesquisa bibliográfica sobre Atividades Lúdicas para o ensino da Matemática na Educação Infantil. Através das leituras feitas sobre o assunto e das observações feitas na Educação Infantil podemos delinear como os professores estão utilizando as Atividades Lúdicas para o ensino da Matemática e sua compreensão, estimulando assim o gosto pela matéria.

PALAVRAS CHAVE: Atividades Lúdicas, Matemática, Educação Infantil.

ABSTRACT
This pre-project is the result of a literature search on Playful activities for the teaching of mathematics in kindergarten. Through the readings taken on the subject and the comments made in kindergarten we outline how teachers are using the Playful Activities mathematics teaching and understanding, thus stimulating a taste for art.

KEYWORDS: Activities Lúdicas, Mathematics, Early Childhood Education.

INTRODUÇÃO
Sabemos que a criança é um ser que está passando por constantes transformações e por isso devemos sempre socializar com elas novas maneiras de aprendizagem. Devemos aproveitar essa fase para construir alicerces e com a ajuda da ludicidade auxiliar a criança a obter melhor desempenho na aprendizagem. E é uma missão da Educação Infantil tornar essa aprendizagem o mais natural e a mais rica possível em termo de possibilidades.
Atividade Lúdica é todo e qualquer movimento que tem como objetivo produzir prazer quando de sua execução, ou seja, divertir o praticante. (Wikipédia, 2014).
A Matemática é um instrumento que capacita o homem para satisfazer a necessidade de relacionar-se para resolver problemas. (MOURA, 2007, p.48).
A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica para crianças de 0 a 5 anos de idade. É dever do Estado garantir a oferta da Educação Infantil pública, gratuita e de qualidade, sem requisito de seleção. (BRASIL, 2010, p.12).
Dentre os conhecimentos que serão construídos na educação infantil a Matemática