Atividade Estrutura 2 Sistema Minemonico

INTRODUÇÃO A memória é uma das funções mais complexas e importantes do cérebro humano. Quando seu rendimento cai surgem dificuldades no trabalho, na escola e na vida social. O ritmo de vida atual é propício para o surgimento dessa queda de rendimento em pessoas de todas as classes sociais e faixas etárias. Nos dias atuais a dificuldade de memória, mesmo entre pessoas jovens, é uma queixa muito comum. Na maioria das vezes isso não é causada por doenças cerebrais específicas. Conhecendo-se o processo de fixação e evocação, é possível melhorar muito a capacidade de memória de uma pessoa. O processo de memorização inicia-se com a percepção de um determinado estímulo. Devemos prestar atenção nele e destacá-lo dos demais estímulos do meio. O cérebro deve atribuir relevância a ele para enfim memorizá-lo. Nem todas as informações são fixadas; apenas aquilo que o cérebro considera importante. Mesmo após fixada uma informação é preciso trazer a lembrança de volta, num processo chamado evocação. Para isso, o cérebro precisa do rastro da memória. É comum gravarem-se dados e não se conseguir evocar no momento desejado. O treinamento da memorização contribui na recuperação de tais informações. Os Dispositivos mnemônicos são usados em muitas diferentes áreas de estudo: direito, teologia, medicina e muitas outras. Mas não estão limitados a campos especializados de estudo. Podemos usá-los para lembrar o que julgamos importante na vida cotidiana. “Mnemônicos” são técnicas auxiliares da memória. A palavra, “mnemônico” é derivada do grego, e significa “lembrar-se” ou “estar atento”.

QUESTIONÁRIO

Sexo : Feminino idade : 38 anos
Profissão : Professora (atuante) Escolaridade : Superior incompleto
Estado civil : Casada Nº filhos: 2
Você tem boa memória ?
R: Não. Nunca fui de decorar as coisas muito facilmente.
Você sente diferença da sua memória de hoje em comparação a sua juventude?
R:Sim, quando mais jovem eu guardava as coisas com mais