Atividade De Diagnose De F Sica 1 Ano E

SESI: Ribeirão Pires CE: 080
NOME: Rafael Rodrigues de Souza Nº26 SÉRIE: 1º ano:B E.M
DISCIPLINA: Física DATA 30/01/2015
PROFESSORA: Cláudia

Atividade de Física
Objetivo: Identificar as diferenças entre os fenômenos da natureza e relacionar os modelos científicos com a ciência e a física.
Regras:
1 A atividade deve ser preenchida com caneta azul ou preta, com letra legível.
2 As respostas deixadas a lápis não serão revistas pelo professor em caso de dúvidas quanto à sua correção.
3 Não se esquecer das discussões em sala de aula.
4 Com consulta do seu material.
5 Esta atividade terá o valor total de 10 pontos, valendo 2,0 ponto cada questão.
Boa Atividade!

1) O que você entende por modelo? Para que serve os modelos?

São variações de um projeto inicial, se referindo à uma só coisa e serve para atender as necessidades da sociedade.

2) Qual a importância dos modelos para as ciências e mais especificamente para a Física?

Para obtermos mais conhecimento e entendermos como funciona e cada vez mais desfrutar do que a ciência nos permite sempre as melhorando.

3) Como os físicos constroem seus modelos? Em que eles se baseiam e o que utilizam para tanto?

Surge a necessidade pela sociedade e através de pesquisas, relatos e experimentos tudo através de observações constantes.

4) Os modelos nas ciências são absolutos? Eles sofrem modificações? Por quê?

Não, pois sempre nossas necessidades mudam e eles tendem a sofrer adaptações que muitas vezes fogem do modelo inicial, o tornando cada vez mais prático e inovador.

5) Faça uma representação por meio de desenhos, esquemas e um pequeno texto sobre modelos utilizados na Física e suas evoluções.

Helicóptero

Foi no século XV que Leonardo da Vinci elaborou a primeira concepção de uma máquina voadora capaz de se sustentar na vertical, o modelo foi chamado de “Helixpeteron”, servindo de base para o Helicóptero que conhecemos hoje, sendo necessário séculos de experimentos. A necessidade se