As inovações pedagógicas na atuação do professor e implicações para a formação docente

FACULDADE INTERNACIONAL DE Curitiba

AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

Maceió /AL
2010
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

Produção de Aprendizagem apresentada à UTA de Didática, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. FACINTER.

Maceió/AL
2010
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 3
2 AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE ................................................ 4
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................. 9
REFERÊNCIAS....................................................................................................... 10
APÊNDICE 1 – QUESTÃO INDIVIDUAL. ............................................................... 11

1. INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem como objetivo esclarecer, o que nós aprendemos na teoria e prática, temos teoria como, as aulas com professores capacitados e habilitados a nos mostra objetivamente o que queria transmitir para ampliar nossos conhecimento, e através dos, slides, livros, autores que foram citados fez com que fossemos ao conhecimento e nos ajudou, a saber, suncitamente os conteúdos a ser desenvolvidos. Temos em vista que o envolvimento do aprendiz é uma característica marcante no trabalho, que pressupõe um objetivo que dá sentido as várias atividades, mas procura