As aulas de historia,geografia e arte no ensino fundamental

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AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I:
ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E
COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A AULA
METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA
METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA
METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I:
ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DEDIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR




SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03
2 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO
FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA ACONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR..................................................................................................................04
2.1 A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL.............................04
2.2 A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL.........................06
2.3 A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINOFUNDAMENTAL....................................07
2.4 DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA,GEOGRAFIA
E ARTE.......................................................................................................................08
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................11REFERÊNCIAS..........................................................................................................12

03
INTRODUÇÃO

Uma mudança nas atitudes dos profissionais que atuam nas áreas de História, Geografia e Arte têm contribuído e fundamentado para a valorização docidadão enquanto sujeito ativo e criativo. A construção de novas propostas pedagógicas fundamenta-se para uma concepção de escola como instituição social, um lugar plural, onde se estabelecem relações sociais e políticas, espaços para a construção de diálogos interculturais e compreensão do contexto escolar.
O objetivo da P.A é discutir a relação entre o ensino da História, Geografia e Artearticulando o saber docente, em um exercício refletivo sobre a ação pedagógica criativa, dinâmica e humana, pautada na arte e no caráter lúdico do processo de ensino-aprendizagem.
Este presente P.A é importante para minha formação, pois o docente deve sempre buscar teorias, estudos e trocas de experiências com outros professores, tendo também uma consciência crítica sabendo com clareza aonde querchegar e quais as habilidades que pretende ver desenvolvido em seus alunos a cada etapa do processo.
Como metodologia adotada a observação, a pesquisa, as teleaulas, leituras de textos e livros, foram de fundamental importância para a minha pesquisa. Para a construção desses conhecimentos que serão apresentados as disciplinas de: Metodologia do ensino de História, Metodologia do ensino de Geografia,Metodologia do Ensino de Arte e Pesquisa e Prática Profissional- A Aula, onde irei fundamentar as aulas de História, Geografia e Arte no Ensino Fundamental I: espaços para a construção de diálogos interculturais e compreensão do contexto escolar, a disciplina de História no Ensino Fundamental I, a disciplina de Geografia no Ensino Fundamental I, a disciplina de Arte no Ensino Fundamental I,diversidade cultural na sala de aula: reflexões sobre práticas pedagógicas no Ensino de História, Geografia e Arte, Considerações finais e referências.

04
2. AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS...
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