Artimanha de um gato

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Caracterização de uma escola

Nome: ESCOLA CLASSE 12
ENDEREÇO: QNM 20/22 AREA ESPECIAL
TELEFONE: 33720000
INSTITUIÇÃO MANTENEDORRA: GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL

b) análise crítica do ambiente físico:

A escola pesquisada foi criada em 2004, pela portaria n 84 de março de 2004, encontra se situada na cidade de Ceilândia Distrito Federal e é freqüentada por alunos de famílias de baixarenda, possui 75 professores distribuídos pelos diferentes departamentos curricular e com 37 funcionários distribuídos em varias funções conta com cerca de 520 alunos distribuídos em 26 turmas sendo 13 no horário matutino e 13 no horário vespertino conseguem atender a demanda dos alunos do ensino fundamental principalmente por estarem localizadas em uma área que dividem duas quadrasresidenciais,contudo alunos que residem em outras quadras também freqüentam a escola muitas vezes devido não ter vagas perto de suas casas, isso torna essa escola analisada compatível para sua clientela é uma instituição de ensino fundamental que vai do 1 ao 5 anos fundada em 1995 pelo governo do distrito federal, possui 15 salas de aulas com uma ventilação que proporciona ao aluno uma melhor arquejamento da salade forma que durante o calor os alunos não desviem o foco nas aulas devido estarem inquietos com o calor,possuem um excelente pátio sem obstáculos que possam causar ferimentos aos alunos que nessa idade gostam muito de correr na hora do recreio com isso tanto as salas de aulas quanto o pátio dessa escola são adequadas para a proposta pedagógica elaborada por ela.
A escola em nível de recursosdisponibiliza diferentes recursos que permitirão o desenvolvimento das atividades previsto no projeto pedagógico, conta com uma pequena biblioteca que é utilizada somente para que os professores possam pegar os livros e trabalhar em sala de aula, porque não teria como todos os alunos ficarem na biblioteca devido o tamanho. Não possuem laboratório porque o espaço físico da escola não previalaboratório em sua construção de forma que quando os professores quem apresentar para os alunos alguma experiência recorrem a outras escolas que possuem ou se for o caso organizam passeios para que possam mostrar na pratica os ensinamentos tidos em sala de aula e um fator negativo dessa escola porque para atingir a finalidade de educar com qualidade os professores tem que se deslocarem a outros locais paraque consigam ao final passar o conteúdo sem que o aluno fique prejudicado por causa desses espaços não atenderem os objetivos desejados. Contudo nota se que os alunos conseguem superar essas dificuldades com bom humor e até adoram o meios utilizados pelos professores para suprir essa deficiência o que torna eles merecedores de elogios por parte da direção isso engrandece e aumenta a auto estimados professores e como nós seremos futuros educadores saber que a escola trata os profissionais de educação dessa maneira me emotiva ainda mais a buscar concretizar o meu sonho de me tornar uma educadora.


c) características da gestão escolar:

Em contato com o diretor da escola o senhor Albuquerque que durante o trabalho foi muito atencioso e compreendeu a finalidades de nosso trabalho meexplicou que para a elaboração da proposta pedagógica da escola não há uma ditadura o projeto é democrático alicerçadas nos princípios da participação, cooperação e emancipação têm como objetivo contribuir no processo de formação humana favorecendo o crescimento do aluno enquanto se individual e social, de forma que seja capaz de interferir na sua história por meio de uma escolarização bemsucedida.O currículo é organizado para atender os alunos do ensino fundamental das series iniciais e tem como base o currículo da Educação Básica do Distrito Federal e objetiva contemplar os espaços físicos,psicológicos, intelectual e social da criança.As atividades são direcionadas com base na pedagogia de projetos, de maneira significativa e prazerosa uma vez que, a brincadeira e o jogo possibilitam à...
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