Artigo
2168 palavras
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O PROBLEMA DA INDISCIPLINA E SUA LIGAÇÃO COM O DESEQUILÍBRIO NO SEIO DA FAMÍLIARESUMO
Leiliene de Macedo Fernandes Galvão *
Maria Aparecida Galvão **
Welton Nicanor Galvão***
O contexto deste trabalho é o ambiente escolar das séries iniciais, e buscamos aqui apresentar a ligação dos problemas comportamentais dos discentes e seus desequilíbrios familiares. Bem como traremos a análise de alguns dados observados durante nosso dia a dia no convívio com estas crianças. E por fim buscamos apresentar propostas para minimizar o impacto dos desequilíbrios sócio-familiares no ambiente educacional.
Palavras Chave : Problemas comportamentais. Desequilíbrios sócio-familiares.
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*Licenciada em Biologia, professora da rede estadual de ensino de Minas Gerais. Email leilienemacedo@hotmail.com
**Licenciada em Pedagogia Professora da Rede Municipal de ensino do município de Lagoa Grande, MG.
***Licenciado em História, professor da rede pública estadual,MG.
INTRODUÇÃO
Para que pudéssemos auferir as dificuldades comportamentais e de aprendizagem de nossos discentes foi necessário além de uma análise avaliativa diária, uma pesquisa das questões sócio-familiares que envolvem estas crianças em seu cotidiano. Além da avaliação estrutural das redes de ensino estadual e municipal de Lagoa Grande. Pegamos como amostragem uma turma de alunos do sexto ano fundamental de uma escola estadual e uma turma de segundo ano fundamental da rede de ensino municipal. Levando-se em consideração todos os aspectos que envolvem a questão ensino aprendizagem, foi oferecido a estes alunos condições básicas de acesso a materiais escolares, livros didáticos, acesso à rede de internet controlada, área de esportes e acompanhamento pedagógico em conjunto com o restante das redes de ensino. A rede de ensino estadual e a municipal em Lagoa Grande em caso de necessidade têm condições de encaminhar alunos com problemas, para acompanhamento psicológico oferecido no