Artigo
1514 palavras
7 páginas
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASILCURSO DE PEDAGOGIA
“O USO DE MATERIAIS DIDATICOS ALTERNATIVOS NA PRATICA DOS EDUCADORES”.
MANAUS 2010
“O USO DE MATERIAIS DIDATICOS ALTERNATIVOS NA PRATICA DOS EDUCADORES”
Artigo cientifico apresentado a disciplina 12 para a obtenção de nota no curso de pedagogia na universidade luterana do Brasil unidade Manaus.
MANAUS 2010
“O USO DE MATERIAIS DIDATICOS ALTERNATIVOS NA PRATICA DOS EDUCADORES”.
Vanessa Pereira de Souza (autora). Finalista no curso de graduação em Pedagogia
RESUMO
Este trabalho analisa e abre uma reflexão da ação sobre a pratica do educador do 1º e 2º seguimento, onde o docente exerce uma função primordial para o processo ensino aprendizagem.
Verifica-se que a uma serie de fatores que levam ao fracasso escolar, porem a sorte da escola depende de quem nela atua, e importante que os docentes estejam cientes de seu papel no fazer pedagógico e no uso de materiais didáticos alternativos utilizados no cotidiano escolar dos discentes em seu aprendizado tornando-o futuro cidadãos críticos e reflexivos perante nossa sociedade política brasileira.
Palavras- chave. Reflexão, processo ensino- aprendizagem, sociedade, política, brasileira.
This work analyzes and he/she opens a reflection of the action on her practices of the educator of the 1st and 2nd continuation, where the teacher exercises a primordial function for the process teach learning.
It is verified that the one serializes of factors that take to the school failure, they put the luck of the school depends on whom acts in her, and important that the teachers are aware of his/her role in doing pedagogic and in the use of alternative didactic materials used in the daily scholar of the dissents in his/her learning turning him/it future critical and reflexive citizens before our Brazilian political society.
Words - key. Reflection, process teaching - learning, society, politics, Brazilian.