Artigo TCC Guilherme

UM MODELO DE PRODUÇÃO DE CONTEÚDO DIDÁTICO UTILIZANDO A FERRAMENTA APP INVENTOR-GOOGLE
Guilherme Zorer1

1Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense (IFC)
Caixa Postal 2016 – 88.340-055 – Camboriú – SC – Brasil [e-mail] Abstract. The labor market in the Information and Communication Technology area follows in a growing, which the human capital supply is not keeping up. This article describes some of the problems that directly influence to make it happen, since the lack of equipment, lack of specialized teachers. Therefore, as a way of solution is offered a teaching and learning method through the App Inventor tool - Google, leading to elementary and high schools, knowledge and an introduction to programming in order to make these students awaken the interest in the ICT area and eventually joining in a course aimed for it.

Resumo. O mercado de trabalho na área de Tecnologia da Informação e Comunicação segue em uma crescente, qual a oferta de capital humano não está acompanhando. O presente artigo descreve alguns dos problemas que influenciam diretamente para que isso aconteça, desde a falta de equipamentos, à falta de professores especializados. Portanto, como uma forma de solução é proposto um método de ensino-aprendizagem através da ferramenta App Inventor – Google, levando a escolas de ensino fundamental e médio, o conhecimento e uma introdução à programação com a finalidade de fazer com que esses alunos despertem o interesse pela área de TIC e futuramente ingressem em um curso voltado para a mesma.

Palavras-chave: TIC. App Inventor. Ensino.

Introdução

No século XXI, a Internet vem sendo um dos maiores veículos de informação da sociedade, no entanto possuímos uma taxa de desigualdade social muito grande cujo fica sem esse acesso, com isso, o Governo Federal vem criando diversos programas de Inclusão Digital como: Programa Banda Larga nas Escolas (PBLE),