ARTIGO sobre a matematica

O Uso das Novas Tecnologias no Ensino da Matemática

Marcus José Nascimento *

RESUMO:

Este artigo descreve a necessidade que as novas tecnologias podem trazer as práticas educacionais no ensino da matemática. O objetivo do trabalho é mostrar o melhor processo de ensino-aprendizagem através da utilização de metodologias inovadoras através do uso do computador e mídias educacionais, numa perspectiva pedagógica construtiva para o ensino da matemática. O computador em nosso meio introduz uma série de conseqüência a nossa sociedade que passou a se transformar a todo o momento. A educação não podia ficar de fora das novas tecnologias, pois muitas crianças e jovens cresceram inseridas no mundo onde as novas tecnologias influenciam basicamente todos os setores da sociedade, além disso, essas crianças e jovens de hoje muito diferentes dos vividos pelos nossos pais e professores, passam por experiências muito mais computadorizadas, conhece a linguagem digital muito antes do que era no passado.

PALAVRAS-CHAVE: Educação Matemática; Tecnologia; Computador; Professor; Aluno.

* Curso de Especialização Lato-Sensu em Educação na Matemática, ministrado pela Faculdade de Nova Venécia - Multivix em 2014.

1. INTRODUÇÃO:

Foi baseado nesses aspectos que muitos educadores viram que as novas tecnologias podiam ser aliadas muito importantes na construção do conhecimento e ate mesmo nas praticas educativas onde as novas tecnologias podem ser incorporadas no ensino aprendizagem. O atual modelo pedagógico de ensino é praticado através de didáticas convencionais, tornando o ensino restrito à sala de aula, alunos presos a livros didáticos e oratória do docente. Esse modo de ensino não condiz com a realidade que a sociedade estar desenvolvendo para um futuro cada vez mais tecnológico e digitalizado.

É devido à grande potencialidade das novas tecnologias em levar aos alunos um reconhecimento