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Universidade Rural Federal de Pernambuco
Emmanoel A. Barros da Silva
Carpina, junho, 2011


[pic]Ensino a Distância uma nova realidade


Existe vários conceito em relação a educação adistância, porém parafraseando os autores (MOORE E KEARSLEY 2007, P.02); (LÉVY, 1999, P. 158) podemos dizer que é o processo de ensino-aprendizagem, realizado por intermédio das tecnologias decomunicação, considerando separados fisicamente o aluno do professor no espacial/temporalmente, mas interligados virtualmente através das tecnologias, simultaneamente ou não. A educação a distância pode ter ounão momentos presenciais.
   Atualmente algumas instituições de ensino superior têm em sua modalidade de ensino apenas o modelo a distância, como a Open University da Inglaterra ou a UniversidadeNacional a Distância da Espanha, porém a maioria das universidades atuam nas duas modalidades a distância e o ensino presencial, esse é o modelo é predominante no Brasil.
No início do mês dejulho, foi promovido, na cidade de Florianópolis, o I Encontro de Estudantes de Serviço Social EAD (Educação a Distância) da Região Sul - Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul. O objetivo do eventofoi debater a discriminação e a qualidade do ensino a distância no Brasil de acordo com publicação da folha do oeste on-line na seção educação.

As tecnologias, sobretudo, vêm se encaixando naeducação a distância, o que deveria ser o cerne de qualquer processo de educação, na medida em que avançam as tecnologias de comunicação virtual aumenta o poder de conectar as pessoas que estãodistantes fisicamente com a Internet, telecomunicações, videoconferência, etc.

   Estamos numa fase de transição na educação a distância, as organizações educacionais estão se adequando a este novomundo de ensino virtual, Segundo GUTIERREZ E PRIETO (1994, p.127), "o ideal de um sistema de auto-aprendizagem é a auto-avaliação".
   José Manuel Moran, Especialista em projetos inovadores na...
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