Artigo cegueira

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Analysis of communication between blind people and Nursing students Análisis de la comunicación entre ciego y estudiante de Enfermería

Revista Brasileira de Enfermagem

PESQUISA

Análise da comunicação entre cego e estudante de Enfermagem*

Freitag Sátiro França Lorita Marlena Freitag Pagliuca I, Cristiano Gil Regis I, Inacia Sátiro Xavier de França II
II

Universidade Federaldo Ceará, Departamento de Enfermagem. Fortaleza, CE Universidade Estadual da Paraíba, Departamento de Enfermagem. João Pessoa, PB
I

Submissão: 04/05/2007

Aprovação: 10/01/2008

RESUMO Análise da percepção de três duplas compostas por estudantes de Enfermagem videntes e por cegos sobre comunicação em interação livre filmada. Fundamentou-se na Análise de Discurso com dispositivo analíticoconstituído por entrevista após momento de comunicação e por conceitos próprios do referencial. O processo de análise trouxe à tona formações discursivas sobre comunicação, deficiência visual e inclusão social. Momento de comunicação avaliado positivamente, construindo paráfrases em seus discursos. Filmagem é fator de mudança emocional no início da interação dos estudantes de Enfermagem eindiferente para cegos. Provocou sentido no discurso de dois cegos e de uma estudante mediante silêncio fundador. Abre-se discussão sobre o tema e sobre a incorporação de novas tecnologias para a pesquisa em Enfermagem. Descritores: Enfermagem; Comunicação; Cegueira. ABSTRACT Analysis of how three duos of sighted Nursing students and blind people perceived communication in free recorded interaction. It wasbased on Discourse Analysis with an analytic tool constituted by an interview after the communication moment and by concepts characteristic of the reference framework. The analysis process revealed discourse formations about communication, visual impairment and social inclusion. The communication moment was assessed positively, constructing paraphrases in their discourse. Recording is a factor ofemotional change at the start of the interaction for the Nursing students and blind people alike. It provoked meaning in the discourse of two blind persons and one student through founding silence. A discussion is started about the theme and about the incorporation of new technologies for Nursing research. Descriptors: Nursing; Communication; Blindness. RESUMEN Análisis de la percepción de tresdúos compuestos por estudiantes de Enfermería videntes y por ciegos sobre comunicación en libre interacción grabada. Se basó en el Análisis de Discurso con dispositivo analítico constituido por entrevista tras el momento de comunicación y por conceptos propios del referencial. El proceso de análisis reveló formaciones discursivas sobre comunicación, deficiencia visual e inclusión social. Momento decomunicación evaluado positivamente, construyendo paráfrasis en sus discursos. Filmación es factor de cambio emocional al inicio de la interacción de los estudiantes de Enfermería e indiferente para ciegos. Provocó sentido en el discurso de dos ciegos y de una estudiante mediante silencio fundador. Se abre discusión sobre el tema y sobre la incorporación de nuevas tecnologías para la investigaciónen Enfermería. Descriptores: Enfermería; Comunicación; Ceguera.

*Projeto financiado com recursos do Laboratório de Comunicação em Saúde/CNPq e FUNCAP/MS.

Correspondência: Lorita Marlena Freitag Pagliuca. Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Farmácia Odontologia e Enfermagem, Departamento de Enfermagem. Rua: Alexandre Baraúna, 1115. Rodolfo Teófilo. CEP 60430-160 - Fortaleza, CE.296

maio-jun; 61(3 296-301. Rev Bras Enferm, Brasília 2008 maio-jun ; 61( 3 ): 296-301 .

Análise da comunicação entre cego e estudante de Enfermagem

INTRODUÇÃO Deficiência visual é um termo empregado para referir-se à perda visual não corrigível com lentes por prescrição regular(1). Esse termo é usado comumente tanto para a cegueira total como para a baixa visão. Considera-se pessoa...
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