Artigo Aprendizagem Motora

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2007, 6 (3): 135-144

EFEITOS DA TRANSFERÊNCIA DE APRENDIZAGEM ENTREENTRETAREFAS: SAQUE DO VOLEIBOL PARA O SAQUE DO TÊNIS
Raquel Ferreira Maia2
Maria Teresa da Silva Pinto Marques
Marques2
Dalton Lustosa de Oliveira1
Jusselma Ferreira Maia2
1

Universidade Presbiteriana Mackenzie - Brasil
2

Faculdades Metropolitanas Unidas - Brasil

Resumo:
Resumo: Este estudo teve como propósito investigar a influência que a aprendizagem do saque por cima do voleibol exerce sobre o desempenho do saque do tênis, em meninas entre
12 e 14 anos. A pesquisa foi realizada na Escola Estadual João Vieira de Almeida, em São
Paulo. As alunas foram divididas em dois grupos: o grupo experimental (GE) e o grupo controle (GC). Para o primeiro, foram ministradas aulas sobre o saque do voleibol, enquanto que o segundo não foi submetido a esse tratamento. Os resultados obtidos permitiram supor que o grupo experimental obteve um desempenho melhor na execução do saque do tênis, apresentando médias superiores do que o grupo controle, que não havia realizado a aprendizagem. Portanto, uma vez que a aprendizagem de um gesto motor de uma habilidade motora para outra semelhante, é possível de ocorrer com eficácia, o efeito de transferência encontrado neste estudo foi, em geral, positivo.
PalavrasPalavras-chave:
chave: Aprendizagem motora; transferência de aprendizagem; saque por cima do voleibol; saque do tênis

EFFECTS OF INTERTASK TRANSFER
TRANSFER OF LEARNING:
LEARNING: VOLLEYBALL
SERVICE TO TENNIS SERVICE
Abstract:
Abstract The purpose of this study was investigate the influence that the learning of volleyball service exerts on the performance of the tennis service, in girls between 12 and 14 years old.
The research was carried through in the Public School João Vieira de Almeida, in São Paulo.
The students were divided in two groups: the experimental group (GE) and the control group
(GC). For the first one, lessons on the volleyball service had been