artes

369 palavras 2 páginas
OBJETIVO
Construir conhecimentos em arte, a partir da experimentação/investigação nas linguagens bi e tridimensionais e tecnológicas, socializando-os em forma de oficinas, semanas culturais, seminários teóricos e exposições de arte.

Signos Visuais - 64h
O processo de percepção visual; Estudo dos elementos compositivos: ritmo, harmonia, equilíbrio, proporção, enquadramento, movimento, contraste, cor; Conceituação plástica no espaço bi e tridimensional; Análise de imagens nas representações tradicionais e em novas mídias.

Pintura - 64h
Conceitos e elementos básicos da linguagem da pintura; Investigação e experimentos com materiais, suportes e pigmentos na pintura relacionados ao contexto da escola.

Desenho - 64h
Fundamentos conceituais artísticos e estéticos do desenho; Procedimentos artísticos do desenho: grafite, pastel, carvão, crayon, e lápis de cor; Procedimentos metodológicos do desenho no contexto da escola.

Gravura – 64h
Aspectos históricos, artísticos e estéticos da linguagem da gravura; Procedimentos técnicos e metodológicos relacionados ao contexto da escola.

Fotografia - 64h
A fotografia como linguagem da arte; Aspectos teórico-práticos da fotografia; Pressupostos artísticos, históricos e estéticos da fotografia e sua relação com o contexto escolar.

Escultura – 64h
Aspectos históricos, artísticos e estéticos da modelagem e da escultura; Investigação de suportes, técnicas e materiais; Procedimentos metodológicos relacionados ao contexto da escola.

Cerâmica – 64h
Aspectos históricos, artísticos e estéticos da cerâmica; Investigação de suportes, técnicas e materiais; Procedimentos metodológicos relacionados ao contexto da escola.

Tecelagem – 64h
Aspectos históricos, artísticos e estéticos da tecelagem; Investigação de suportes, técnicas e materiais; Procedimentos metodológicos relacionados ao contexto da escola.

Arte e Tecnologia – 72h
O vídeo e a vídeo instalação como linguagem da arte; A imagem eletrônica; A internet

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