Artes visuais

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 5 (1037 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 21 de março de 2013
Ler documento completo
Amostra do texto
EIXO TEMÁTICO I: CONHECIMENTO E EXPRESSÃO EM ARTES VISUAIS Tema 1: Percepção visual e sensibilidade estética Sub-tema: Apreciação e análise de imagens e objetos artísticos Tópico 1: Análise e crítica de obras de artes visuais Habilidades: 1 - Identificar os elementos de composição de obras de artes visuais 2 - Usar vocabulário apropriado para a análise de obras de artes visuais

Porque ensinarPara uma melhor compreensão das expressões artísticas de obras visuais é importante o conhecimento dos elementos que as compõem. É fundamental que no ensino de arte ocorra o aprendizado de como estes elementos espaciais se organizam num plano ou numa estrutura tridimensional. Para isso, é necessário, além do conhecimento, sensibilidade e experiência, no sentido de poder perceber como esseselementos se apresentam na constituição de uma obra. Apesar de parecer imediata e direta a apreensão de uma imagem ou obra, dada sua apresentação física e concreta, é preciso algo mais para isso: identificar como os elementos visuais atuam em uma determinada estrutura espacial, no sentido de perceber melhor sua organização. Também tais conhecimentos, aliado à experiência do fazer artístico, auxilia naelaboração de trabalhos dessa natureza, no espaço escolar. Fayga Ostrower (1991:258) comenta sobre a importância que se deve ter no reconhecimento, por exemplo, de certos tipos de contrastes e de semelhanças formais. De acordo com a autora, “eles nos levam a identificar os elementos com que o artista trabalha. E, a partir dos elementos, podemos compreender o caráter do espaço que foi ordenadoatravés desses elementos, e, sobretudo, o caráter expressivo da ordenação.” O estudo, portanto, das possibilidades organizacionais e expressivas das artes visuais deve capacitar os alunos a identificar, diferenciar e analisar uma composição artística, para reconhecer e estabelecer relações de seu conteúdo tanto formal quanto expressivo. Condições para ensinar Para este aprendizado, espera-se que osalunos sejam capazes de refletir e questionar, sobre os principais elementos que compõe uma obra de arte visual, como a linha, textura, cor, forma, movimento, profundidade. Um conhecimento prévio desses elementos se torna necessário para poder identifica-los nas obras a serem analisadas. É preciso estabelecer condições para o entendimento de termos e conceitos, essenciais neste aprendizado. Os própriosalunos deverão se manifestar com suas proposições, na possibilidade de criar relações com os seus conhecimentos e os que serão apresentados pelo professor. O quê ensinar A) Características dos elementos visuais que compõe uma obra visual - ponto - linha - superfície - luz - profundidade - cor - textura - volume B) Posicionamento e qualificação desses elementos no espaço - dinâmico/estático -estabilidade/instabilidade - densidade de cores ou formas - peso visual (superior, inferior, lateral, esquerda, direita) - semelhança (utilização de uma seqüência rítmica) - contraste (criação de tensão espacial) - movimento visual ( diluição, concentração, superposição) - simetria/assimetria - formas abstratas e figurativas C) Definição de estruturas bidimensionais e tridimensionais numa obra visual - plano - profundidade/perspectiva - volume - técnicas e materiais - densidade Como ensinar Para este aprendizado, é necessário inicialmente caracterizar o que significa uma “análise formal”. A priori, poderíamos dizer que se trata de um pensamento em termos de cores, linhas, ritmos, proporções. Fayga Ostrower (1991:56) relata que na análise de uma imagem ou obra visual, “tratamos do como eporquê das formas”. É pertinente, então, que o professor estimule o aluno a elaborar suas próprias proposições ou conclusões com relação a este assunto, tomando como ponto de partida tais indagações: como e porquê? A autora sugere também um roteiro interessante para exemplificar os conceitos, apresentando algumas obras onde o aluno poderá identificar os elementos que as compõe, bem como a...
tracking img