Arte vik muniz

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  • Publicado : 26 de junho de 2012
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RESUMO

Com a produção de trabalhos artísticos, o aluno poderá compreender a diversidade de valores que orientam tanto os seus próprios modos de pensar e agir quanto os da sociedade. É importantetambém compreender o sentido do fazer artístico, ou seja, entendam em sua experiência de desenhar, pintar, cantar, dançar etc. Ao conhecer e fazer arte, o aluno percorre trajetos de aprendizagem.Palavras-chave: Arte. Vida escolar.


1 INTRODUÇÃO

Este trabalho procura descrever na prática como trabalhar com o aluno, que arte fazparte do currículo escolar. Apreciar a arte nas suas diversas formas de manifestação, considerando-a elemento fundamental da estrutura da sociedade, compreendendo a arte no processo histórico, comofundamento da memória cultural, importante na formação do cidadão. Na nossa prática de sala de aula também foi mencionado o artista plástico Vik Muniz, que no seu processo de trabalho consiste em comporas imagens com os materiais, normalmente instáveis e perecíveis, sobre uma superfície e fotografá-las.

2 ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL

O ensino de Arte é agente transformador e formador do cidadão,tem como objetivos novos e possíveis leituras do mundo por meio de sons, imagens e movimentos e o entendimento da sociedade e por meio de atividade práticas de pesquisa, criação e fruição em arte.Estabelece-se a contextualização desses objetivos, conteúdos e estratégias, respeitando as ações individuais e coletivas em diferentes comunidades, resguardando sempre seus valores culturais epatrimoniais.


Não basta, porém que a Arte esteja inserida nos currículos escolares. É necessário saber como é concebida e ensinada. É necessário, também, estarmos conscientes de seusignificado para o indivíduo e a coletividade e sabermos se os alunos possuem as condições adequadas para a fruição e/ou prática da expressão artística, sem as amarras de um conceito de Arte tradicionalista e...
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