Análise do Filme Black (filme indiano 2005)

IFCE – Instituto Federal de Educação do Ceará
Disciplina: Comunicação e Linguagem
Professor: Fernando Lira
Aluna: Marcela Carolina da Silva Costa

Filme Black (2005)
Breve Sinopse
Black retrata o processo de aprendizagem de uma jovem com deficiência auditiva e visual sob a tutela fundamental de seu dedicado professor. Durante esse processo, a relação entre professor e aluna se torna vital. Até o momento em que o mestre passa ser diagnosticado com a doença de Alzheimer e percebemos a inversão de papeis, entre aluna e professor. O filme é inspirado na vida da escritora indiana Helen Keller.
Do instinto para o raciocínio
A personagem principal é Michelle McNally, que com poucos meses de vida é acometida por uma doença que a deixa surda e cega, sua família apesar de deter recursos financeiros não sabe como ensinar a criança a se comunicar. Essa falta de estímulos para que houvesse um início de aprendizagem atrasou a menina em diversos setores de seu desenvolvimento.
A relação entre comunicação e convívio está diretamente ligada pela necessidade de sobrevivência, Michelle vivia sob a privação dos canais primordiais de recepção de mensagem de um ser e precisava desenvolver outras potencialidades do corpo para produzir uma relação de troca de comunicação.
Sua escuridão era como uma prisão, onde apenas os instintos eram dominantes em sua vida. O melhor exemplo apresentado no filme é que ao sentir fome ela passava as mãos sobre a mesa, até achar algo para se alimentar (seja em nas baixelas ou em pratos alheios) sem se ater a convenção social ou reconhecer objetos.
Esse fato nos leva a pensar sobre todas outras ações de pessoas na mesma condição de Michelle, ações estas que estão ligadas a dificuldade de reconhecer o significado dos objetos ou de comportamentos. Até a chegada do personagem Debraj Sahai (O professor), a família a trata de forma permissiva, como um animal de estimação.
Apenas a personagem da Mãe de Michelle, trás uma rudimentar