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4479 palavras
18 páginas
Sistema Especialista para Apoio ao Aprendizado de Lógica de ProgramaçãoMauro Marcelo Mattos[1]
mattos@furb.rct-sc.br
Andrino Fernandes[2]
andrino@eps.ufsc.br
Oscar Ciro López, Dr. Eng.[3]
oscar@eps.ufsc.br
Resumo
O presente trabalho apresenta uma proposta de metodologia de suporte ao ensino do conteúdo de lógica de programação em turmas introdutórias. O problema é contextualizado e apresentada uma proposta de solução a qual foi validada com um protótipo de um sistema especialista implementado em CLIPS.
Abstract
This work discusses the problem that affects students in the first steps in programming logic classes. The problem is characterized and a new methodology is presented. An expert system tool was developed in CLIPS to validate the work and the final conclusions are presented.
Palavras-chave: Sistemas Especialistas, Informática na Educação, CLIPS.
Introdução
"Estudar‚ uma atividade que consiste em assimilar uma situação nova aos esquemas de ação usados em outras situações. Toda aprendizagem supõe um conhecimento. Estudar‚ experimentar novas estratégias de comportamento, logo, transferir ou generalizar os comportamentos já incorporados." [LIM 76]
Com o processo crescente no uso de tecnologias aplicadas à educação é importante ressaltar não só a contribuição dos recursos computacionais existentes, mas, também, a necessidade de estudar-se a forma ideal para sua aplicação.
É imprescindível uma constante pesquisa na área educacional para promover métodos de ensino mais atuais e atuantes. O computador surge como uma ferramenta de transmissão de conhecimentos a qual não pode deixar de ser considerada. E o computador é ao mesmo tempo uma ferramenta de trabalho e uma ferramenta de aprendizagem auxiliando a capacidade do indivíduo de utilizá-lo em todo o seu potencial para resolver problemas.
Todos tem os mesmos instrumentos para chegar ao conhecimento, mas