Analise

2.5 - Cite duas situações evidenciadas no filme que vocês consideraram antiéticas.

O filme evidencia algumas situações antiéticas, mas destaca-se a cometida pelo Prof. Willian Hundert, na esperança que houvesse uma mudança de caráter e melhor rendimento do aluno Sedgewick Bell, o educador resolveu classificá-lo para um concurso organizado pela escola, alterando a nota do mesmo, cometendo assim um grande erro e prejudicando outro discente que teve melhor rendimento e ficou fora da competição. O professor passou o aluno à frente de outro candidato por acreditar em uma mudança no garoto, e que ele pudesse vencer o jogo por seus próprios méritos, afinal, os fins justificam os meios, e para isto ele creditou no menino sua postura. Porém, o que o professor não contava era que o rapaz fosse desonesto e roubasse no concurso. Vinte anos depois, quando ocorre uma nova competição, temos outra situação antiética, quando o professor se depara com a mesma situação: acredita que o Bell havia se redimido e queria corrigir seu erro, mas, infelizmente, o agora candidato a senador, comete à mesma falha ética de antes. O Bell havia reunido os antigos colegas não para se redimir, e sim por pura politicagem, afinal, todos os grandes nomes de cada área dos negócios estavam lá, e ele queria lançar seu nome como futuro candidato ao senado.

2.6 – Qual o perfil exigido ao novo gestor com a saída do antigo gestor.

De acordo com o filme a figura do professor dedicado exclusivamente aos alunos, com atenção integral para sua formação moral e acadêmica foi sendo esquecida e substituída pelo professor “proativo”, aquele que interage e indica caminhos sem, entretanto, intervir diretamente na conduta pessoal de cada aluno. O sócio construtivismo de Vygostky legou ao professor tradicionalista o papel de retrógrado, e o “professor-empresário” o substituiu como exemplo de profissional bem-sucedido e vitorioso, que, ao invés de perder grande parte de seu tempo com seus