Analise liberal

Páginas: 3 (623 palavras) Publicado: 20 de novembro de 2011
Análise Realista

Pergunta: Quais foram os motivos que levaram os EUA a invadirem o Iraque em 2003?

Hipótese: Os EUA invadiram o Iraque a partir do pressuposto que o mesmo possuía armas dedestruição em massa e proporcionava uma grande ameaça à eles próprios e também para a comunidade internacional. O então presidente do Iraque, Saddam Hussein, era visto como um terrorista e a sua capturaera essencial para a manutenção da paz mundial e a proteção do território nacional.

A invasão do Iraque em 2003 iniciou-se a 20 de março, com o apoio dos então chefes de estado Silvio Berlusconi,Jose María Aznar, Durão Barroso e, principalmente, Tony Blair. Os motivos que levaram à esta invasão foram os atentados terroristas de 11 de setembro de 2001, quando os EUA, pela primeira vez nahistoria, foram atacados em território nacional, e a convicção dos norte-americanos de que o Iraque possuía armas de destruição em massa, que por sua vez, nunca foi comprovada. O presidente Bush tomou estadecisão sem a aprovação do Conselho de segurança da ONU, causando uma grande polemica na época.

A invasão do Iraque foi condenada por diversas instituições de proteção aos direitos humanos,organizações não-governamentais e até mesmo pelo conselho de segruança da ONU, porém os EUA não poderiam abrir mão do principal assunto da agenda da sua política externa, a segurança nacional. Para eles, comoo sistema é anárquico e não há um ator supranacional que “controle” o mundo, os Estados devem investir em armamentos e utilizarem-se do poder para a manutenção do equilíbrio de poder.

“Tantoo individuo como o Estado têm de julgar a ação política segundo princípios morais, tais como o da liberdade. Embora o indivíduo conte com o direito moral de sacrificar-se em defesa de tal principiomoral, o Estado não tem o direito de permitir que sua desaprovação moral da infringencia da liberdade constitua um obstáculo à ação política vitoriosa, ela própria inspirada pelo princípio moral de...
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