Analise do pcn

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  • Publicado : 22 de setembro de 2012
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Os Parâmetros Curriculares Nacionais para séries iniciais do Ensino Fundamental estão organizados em um documento Introdução, que justifica e fundamenta as opções feitas para a elaboração dosdocumentos de áreas e Temas Transversais. Através dos PCNS o professor terá uma base para que possa iniciar sua contribuição para educação, os Parâmetros Curriculares Nacionais são importantes para aconstrução e organização da prática pedagógica dos professores neles encontra subsídios, reflexões que ajudam na elaboração de projetos educativos, no planejamento das aulas na reflexão sobre sua praticapedagógica para que através disso possa renovar e reelaborar quando for preciso. Alem de contemplar a heterogeneidade, tem como objetivo estabelecer referenciais a partir dos quais a educação possa atuarno processo de construção da cidadania, tendo como meta o ideal de uma igualdade crescente entre os cidadãos. É necessário que o sistema educacional do país esteja organizado, a fim de garantir alémdas diversidades culturais, regionais, étnicas, religiosas e políticas que atravessam uma sociedade múltipla e complexa estejam também garantidos os princípios democráticos que definem a cidadania nãose esquecendo, que a realidade do nosso país, a má distribuição de renda e a diferença social têm dificultado para maioria da população fazer valer os seus direitos. Cabe ao governo o papel deinvestir mais na educação de qualidade.
O compromisso com a construção da cidadania pede necessariamente uma prática educacional voltada para a compreensão da realidade social e dos direitos eresponsabilidades em relação à vida pessoal, coletiva e ambiental, os temas transversais são temas contemplado, eleitos por envolverem problemáticas sociais atuais e urgentes, consideradas de abrangêncianacional e até mesmo de caráter universal. A grande abrangência dos temas não significa que devem ser trabalhados igualmente, pode ser adaptados para que possam corresponder às reais necessidades de...
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