ANALISE DE METODOLOGIA

02 aula Ensino Interativo On-Line
Universidade Anhembi Morumbi
História da Ciência
A Ciência e sua
Historicidade
Objetivos
Espera-se ao final de nossa aula, que você consiga elaborar uma linha do tempo identificando a evolução da ciência.A Ciência e sua Historicidade
Ensino Interativo On-Line
Universidade Anhembi Morumbi 9 História da Ciência
02
aula
:: Aristóteles
Registros da Antigüidade se referem a 170 títulos supostamente escritos por Aristóteles.
Desses, 47 estão preservados.
Não se trata de livros completos, mas de um grande número de notas de aula.
... o mesmo processo determina as maiores conquistas do conhecimento e produz novas ignorâncias, um novo obscurantismo, uma nova patologia do saber, um poder não controlado.
Edgar Morin
Na aula anterior vimos que o conhecimento científico distingue-se do senso comum, pelo rigor metodológico, teórico e livre de preconceitos, condições necessárias para se captar mais adequadamente a realidade. Isto não quer dizer que a realidade possa ser conhecida assim como ela é, no sentido total e absoluto, pela ciência ou por qualquer outra forma de discurso (filosófico, comum, religioso, mítico, simbólico, etc.), mas que a realidade, que sempre se apresenta diante do observador por meio de obstáculos, por isso é que ela é inesgotável, pode ser descoberta, compreendida e interpretada na medida que a observação, a pesquisa, o conhecimento ou a ciência avança em direção ao aperfeiçoamento dos instrumentos, dos métodos e da própria linguagem.
A história da ciência demonstra que as coisas não são exatamente o que os sentidos nos revelam. Assim, podemos considerar a ciência como um método de pesquisa baseado na faculdade racional do ser humano e na comprovação experimental do fato pesquisado.
Nesta aula vamos tratar exatamente da evolução da ciência e para tal vamos considerá-la em três períodos: a ciência grega, a ciência moderna e a ciência contemporânea.
Espera-se ao final de