Analise de merton e lazarsfeld

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  • Publicado : 24 de outubro de 2012
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A comunicação social frente à organização da ação social
Merton e Lazarsfeld


Nos dias de hoje, tem se questionado com freqüência o poder em potencial dos Mass Media. A sensação geral é que osMass Media detém instrumentos de uso certo ou errado, tendo a última possibilidade como a mais provável. Cada vez mais, os “grupos poderosos” têm grande destaque, adotando indústrias não mais defendemo trabalho infantil. Elas se preocupam agora com o marketing, anunciando nos principais veículos de comunicação do país, sugerindo que o poder econômico deixou de explorar diretamente partindo para aexploração psicológica, alcançada graças às propagandas nos Mass Media. Sabendo que as sociedades estão sujeitas a novas formas de controle, essa mudança na estrutura social deve ser analisadacautelosamente. Os autores mencionam o exemplo de Hitler, que utilizou-se da violência organizada e coerção da massa.
Sabe-se que analisar o conhecimento que se tem hoje em relação ao papel social édesgastante, pois segundo Merton e Lazarsfeld o conhecimento digno de confiança e respeito é pequeno. É evidente que os Mass Media têm um grande público. Hoje não se utiliza experimentações comparativas nasociedade norte-americana atual. Apenas podemos comparar seus efeitos sociais a uma geladeira passível de ser obtida pela massa tem um efeito maior na sociedade do que a invenção da TV como meio decomunicação de massa. Os Mass Media dão prestígio a indivíduos e grupos. Ao ser reconhecido pela imprensa em geral eles se tornam “alguém” de comportamento satisfatório e boa opinião para atrair opúblico. A mola mestra que rege essa função de atribuir status é presente na maioria das propagandas em que os famosos endossam determinado produto. A função de se atribuir status legitima certos programas,grupos ou indivíduos que são apoiados pelos Mass Media. Diante de uma série de informações. O leitor / espectador pode ser narcotizado em vez de estimulado. Bem como temos mais tempo para ler e...
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