Analise das cenas de pobreza da televisão, segundo as teorias da comunicação

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SUMÁRIO:
1.Introdução...................................................................................................................3
2.Desenvolvimento........................................................................................................3
2.1.Estrutura social.....................................................................................................32.2.Formação educacional e cultural..........................................................................4
2.2.1.Formação educacional.....................................................................................5
2.2.2.Formação cultural............................................................................................6
2.2.3.Relação cultural e comunicação demassa.......................................................6
2.3.Teorias da comunicação.......................................................................................8
2.3.1.Teoria funcionalista.........................................................................................8
2.3.2.TeoriaCrítica...................................................................................................8
2.4.Pobreza e audiência..............................................................................................9
3.Conclusão..................................................................................................................10
4.Referências Bibliográficas........................................................................................122

1. INTRODUÇÃO

Desde que a televisão foi implantada no Brasil, em setembro de 1950 , por Assis Chateaubriand, que as diferenças sociais já se podia perceber de forma clara e bem marcada, baseadas na própria realidade da época. Essas diferenças vieram sendo decrescente ao longo do tempo, e da evolução, quando os preconceitos passaram a sermenores e a ética social, de certa forma vigiada pelos Direitos Humanos. Exemplo disso era a participação de artistas negros apenas como empregados, subalternos e /ou marginais.
Contudo, ainda hoje podemos ver nitidamente essas diferenças se apresentarem desde o tipo de programa, criados para uma determinada classe social, até àqueles em que se representam essas classes menos favorecidas de formaainda preconceituosa e pejorativa.
Os programas mais apelativos, que estampam a pobreza de uma forma sensacionalista buscando um aumento maciço da audiência tem sido lugar comum em quase todas as emissoras de televisão.
Existem muitas teorias que fundamentam essas formas de intervenção da mídia com a sociedade, entre elas as que melhor abordam o presente tema são: Teoria Funcionalista e TeoriaCrítica
Este breve ensaio, tenta mostrar a origem dessas técnicas de busca de audiência, a partir das teorias, as tendências conceituais atuais, discutir as conseqüências e respostas sociais, e refletir sobre as possibilidades de mudança, trazendo se possível alguma pequena contribuição à disciplina de Teorias da Comunicação.

2. DESENVOLVIMENTO

2.1. ESTRUTURA SOCIAL

No Brasil, se vê comgrande nitidez a diferença entre as classes sociais, o governo enfatiza a produtividade, deixando para depois questões como aquelas que norteiam aspectos sociais e culturais. O subdesenvolvimento do pais se da pelo baixo investimento na educação pública, gerando um progressivo aumento nos índices de violência e na desigualdade da distribuição de renda.
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Por ser um pais subdesenvolvido e não ter umatecnologia de desenvolvimentos de produtos nacionais, passa a exportar matéria prima e importar produtos industrializados por um preço bem mais alto. Nesta linha de raciocínio, vale lembrar o pensamento de BRUM, “o Brasil é considerado uma grande empresa extrativa, integrada na engrenagem do sistema mercantilista, explorada em função da metrópole e destinada a fornecer produtos primários para...
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