analise comparativa

FACULDADE DE ENSINO DE MINAS GERAIS
Curso Superior Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos

Grasiela Cristina Vital R.A 02430002607
Jessica Telin Alves Muneron R.A 02430002775
Luiz Octávio da Silva Barbosa R.A 02430002506
Nathalia Nara Rodrigues Moreira R.A 02430002568
Renata Oliveira de Carvalho R.A 02430002553

RELAÇÃO ENTRE CONHECIMENTO, PESQUISA E EVOLUÇÃO SOCIAL
Pesquisa bibliográfica: analise comparativa

Belo Horizonte
2014

Grasiela Cristina Vital 02430002607
Jessica Telin Alves Muneron R.A 02430002775
Luiz Octávio da Silva Barbosa R.A 02430002506
Nathalia Nara Rodrigues Moreira R.A 02430002568
Renata Oliveira de Carvalho R.A 02430002553

RELAÇÃO ENTRE CONHECIMENTO, PESQUISA E EVOLUÇÃO SOCIAL
Pesquisa bibliográfica: analise comparativa

Pesquisa cientifica bibliografia apresentada à disciplina Projeto Integrada Multidisciplinar (PIM) da Faculdade de Ensino de Minas Gerais como requisito parcial para aprovação na disciplina.
Orientadora: Graciele Alves

Belo Horizonte
2014
1 INTRODUÇÃO
Neste trabalho apresentaremos a resenha do filme “Quase Deuses” de Joseph Sargent lançado no ano de 2004 e a analise comparativa de dois textos “A sociedade do conhecimento e o acesso à informação: para que e para quem?” das autoras Isabel Cristina Louzada Carvalho e Ana Lúcia kaniski, 2000, com o texto “Pesquisa cientifica e evolução social” de José Mauricio da Carvalho, Educação e filosofia 2003. Mostramos com base nos textos que o desenvolvimento social e possível através dos conhecimentos científicos e que esses conhecimentos sempre nos era oferecido em bibliotecas ou arquivos, mas que hoje em dia com a velocidade da informação esse conceito de arquivo de informação teve que mudar.

1.1 Justificativa
A necessidade de se ter conhecimento é grande, pesquisas cientificas nos ajudam a resolver problemas que serão registradas e passaram a