An Lise De Plano

Análise de plano, considerando os elementos estudados na 4ª unidade do curso de Metodologia do Ensino Superior.

O plano de curso analisado foi da instituição de ensino Anchieta para o curso de Pedagogia na disciplina de Pedagogia Inclusiva.

A instituição apresenta de forma sucinta todos os dados relevantes para a informação de dados identificadores. Acredito que a informação sobre o docente deveria vir um pouco mais completa, pois, mesmo que resumidamente é importante conhecermos um pouco mais do professor que nos orientará na disciplina. A instituição optou por colocar a ementa anterior aos objetivos. De certa forma o conceito foi interessante, pois pode nos dar uma visão ampla do curso para após entrarmos e aprofundarmos os objetivos. De acordo com o texto estudado na disciplina de Metodologia do ensino superior, faltou para a instituição analisada redigir a ementa com frases nominais para clareza das informações, mas ela apresentou em seu texto os conteúdos factuais, conceituais, procedimentais e atitudinais. Os objetivos foram apresentados de forma clara onde foi possível identificar as metas definidas para o curso e uma visão dos resultados que seriam alcançados.
No objetivo geral, foi tratado em seu sentido mais amplo, a ação que conduzirá o curso de Pedagogia Inclusiva.
A instituição apresenta nos objetivos específicos, de forma pormenorizada, detalhada e clara as ações que se pretende alcançar.
“... os objetivos são considerados como ponto de partida para a análise da prática docente e para avaliar o que acontece na aula.” (ZABALA, 1998).
Quanto ao conteúdo a instituição traz um texto falando que usará como recurso, as políticas nacionais de educação inclusiva, bem como suas aplicabilidades na sociedade deixando o aluno que analisa este texto com relativas dúvidas ao que será apresentado.
Mais abaixo no documento são detalhadas as atividades práticas pedagógicas que podemos definir como o conteúdo a ser dado no curso.
Nas atividades