Allana

POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Raquel Mendes de Freitas Universidade Anhanguera-Uniderp
Regina Sueiro de Figueiredo Universidade Anhanguera-Uniderp
Marlene T. de Muno Colesanti Universidade Federal de Uberlândia
Resumo A pesquisa investigou iniciativas de educação ambiental (EA) desenvolvidas pela antiga Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável (SEMADES), atual Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Desenvolvimento Urbano (SEMAADUR), na cidade de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil. Para tanto, foram examinadas legislações municipais pertinentes a Educação Ambiental (EA); foi feita a análise de conteúdo de matérias jornalísticas do jornal online Campo Grande News, que divulgaram as ações da SEMADES em 2008, bem como as reivindicações da comunidade local em prol de soluções ambientais. O trabalho mostrou a existência de programas e projetos de EA no município, fomentados pelo Fundo Municipal de Meio Ambiente, mas que carecem de fortalecimento e articulação entre os stackholders envolvidos, principalmente dos que participam do Conselho Municipal do Meio Ambiente.
Palavras-chaves: Fundo Municipal de Meio Ambiente; SEMADES; SEMADUR; Jornal online Campo Grande News.
2, 3 e 4 de Julho de 2009
ISSN 1984-9354
V CONGRESSO NACIONAL DE EXCELÊNCIA EM GESTÃO
Gestão do Conhecimento para a Sustentabilidade
Niterói, RJ, Brasil, 2, 3 e 4 de julho de 2009
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1. INTRODUÇÃO
As iniciativas que deram origem às políticas públicas voltadas à questão ambiental tiveram como precursores os movimentos ambientalistas que se organizaram em conferências e fóruns. Dentre eles, destacam-se na Suíça, o Clube de Roma, em 1947; em Estocolmo, a Conferência da ONU sobre Ambiente Humano, onde elaboram uma Declaração e o Plano de Ação Mundial para estabelecer um programa internacional de educação ambiental (EA), em 1972; na Geórgia (parte da antiga URSS), a Conferência de Tibilisi, em 1977; e em 1987, divulgaram o relatório Nosso Futuro Comum, da