alfabetização

INTRODUÇÃO
Este relátorio corresponde a mais um momento vivenciado durante o estágio. Agora, voltado ás atividades de observação na gestão, na cordenação pedagogica e Situações diária da rotina escolar.
A escola Municipal da Cerâmica, localizada na Rua Santa Isabel s/n, Bairro Cerâmica- Iaçu, esta escola conta com pessoas realmente envolvidas no processo de ensino: alunos, professores, coordenadora, diretora e funcionários em geral, todos se esfrçam dentro de suas possibilidades para que de fato a aprendizagem aconteça.
Durante o estágio, cujo objetivo é contribuir para o aperfeiçoamento acadêmico no curso de Pedagogia, ficou evidente o quanto é importante o contato direto com situações diárias da rotina escolar. Atráves do estágio, adquirimos maior conhecimento prático, conhecendo as modalidades de gestão na escola, descrição do espaço de atuação do espaço do gestor e suas respectivas atribuições, análise e aplicabilidade do seu trabalho a relação teoria e prática do trabalho pedagogico do coordenador pedagogico as vivencias e otientações para a realização do trabalho pedagogico.
Nesse período do estágio supervisionado realizado na Escola Municipal da Cerâmica, juntamente com o colega Ivan Andrade em co-participação para à aplicação do instrumento: Entrevista semi-indireta.
Inicialmente, realizamos a entrevista com a diretora Gelcina Teles de Amorim, que atua nos turnos matutino e vespertino da referinda escola, que nos resbeu muito bem. Após nos aprensentarmos, iniciamos lhe questionando sobre questões relevantes á gestão escolar em que a mesma foi muito pontual em seu parecer. A seguir as perguntas e as opiniões da diretora a cerca de uma gestão democratica.
1- Como o gesto de uma escola pública gerencia democraticamente seguindo as intruções exigidas nas normas, decretos e portarias instituído pelo órgão central (Secretaria Municipal de Educação, Direc 18) ?
"Eu acredito que seja respeitando o direito de cada um, ouvindo e respeitando as opiniões do