alfabetização

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

CONTAGEM 2012

Alfabetização e letramento

A palavra alfabetização surgiu durante o Renascimento na Europa no século XV.
O dicionário Aurélio traz as seguintes definições:
Analfabetismo – Estado ou condição de analfabeto.
Alfabetização – Ação de alfabetizar.
Alfabetizar – É tornar o individuo capaz de ler e escrever.
Já o termo letramento, ainda não aparece no dicionário Aurélio e não deve ser entendido a partir das palavras letrado (versão em letras) e nem iletrado (que não possui conhecimento literário).
No Brasil, o termo letramento surgiu com livro “Adultos Não Alfabetizados – O Avesso Do Avesso” Lêda Nerdiani Tfoundi – São Paulo (1988). Porém, registros de Mary Kato datam a citação de letramento em 1986 na publicação do livro “ No Mundo da Escrita”. Podemos concluir então que o termo letramento surgiu nos anos 80.
É praticamente impossível falar sobre alfabetização e letramento sem citar Emília Ferreiro, Ana Teberosky e Magda Soares.

Emilia Ferreiro, a estudiosa que revolucionou a alfabetização
A psicolinguista argentina desvendou os mecanismos pelos quais as crianças aprendem a ler e escrever, o que levou os educadores a rever radicalmente seus métodos
Márcio Ferrari ([e-mail])

Emilia Ferreiro
Nenhum nome teve mais influência sobre a educação brasileira nos últimos 30 anos do que o da psicolinguista argentina Emilia Ferreiro. A divulgação de seus livros no Brasil, a partir de meados dos anos 1980, causou um grande impacto sobre a concepção que se tinha do processo de alfabetização, influenciando as próprias normas do governo para a área, expressas nos Parâmetros Curriculares Nacionais. As obras de Emilia - Psicogênese da Língua Escrita é a mais importante - não apresentam nenhum método pedagógico, mas revelam os processos de aprendizado das crianças, levando a conclusões que puseram em questão os métodos tradicionais de ensino da leitura e da