AD 1 CEDERJ ALFA 1

Questão 1 (2 pontos) Leia as aulas 1 e 2 do Módulo 1 de Alfabetização 1 e responda às questões.
a) Quais foram os ideais da Revolução Francesa?
A Revolução Francesa foi uma revolução democrático-burguesa, marcada pela hegemonia econômica e política da burguesia, que se consolidou no poder com o apoio dos camponeses e dos SANS-CULOTTES. Ao incorporar os princípios liberais como valores, busca garantir os direitos de igualdade, liberdade e propriedade, atribuindo à educação um papel redentor na conquista da cidadania. Escola pública tal qual a concebemos hoje, universal, gratuita, laica e obrigatória
b) Em que os pensadores humanistas acreditavam em relação à educação?
Pensadores HUMANISTAS acreditavam que a educação poderia transformar o homem e permitir a ele o controle do próprio destino.

c) O que a burguesia realmente queria com a Revolução Francesa?
Burgueses querendo alcançar o mesmo "status" da nobreza, ou seja, terem o acesso ao conhecimento elaborado e erudito prometem ao povo a democratização e o acesso educação. Os burgueses sabiam que quem possuísse o acesso à cultura letrada exercia o “poder” sobre os demais. A educação era restrita ao clero e a nobreza, e com a proposta de democratização da educação (educação para todos), a burguesia consegue o apoio do povo. Porém, na verdade, o que a burguesia queria era a educação que os nobres tinham para chegar e se manter no poder
e) Que mito surgiu, no período da Revolução Francesa, relacionado à alfabetização?
Acredita-se que a alfabetização seja um momento "mágico" na vida da criança, pois se atrelou ao fato de ser alfabetizado ser suficiente para ascender socialmente. Mas apenas codificar e decodificar o código linguístico não fará com que uma pessoa transforme a sua vida e consiga promoção social. Ser alfabetizado é importante, mas não o bastante para que a pessoa consiga ascender socialmente, como pregado pelos burgueses. Sabemos muito bem que quem tem poder econômico, tem acesso a um