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Leitura
Produção de Texto

Faculdade anhanguera educacional
Anápolis, 18 de Junho de 2013.
Aluno MIKAELA ALVES SANTANA
Turma: Terça e Quinta
Pólo: Anápolis
Leitura e Produção de Texto
Curso: Pedagogia, licenciatura.

Tutora a distância: Fernanda Tamborim Montes Borges
Tutora Presencial: Ana Carolina Cardoso

Anápolis, 2013. Sumário 1: Introdução
2:Leituras e os Sentidos do Texto
-Tipos De Gêneros Textuais
-Os Diferentes Tipos De Texto
-A Nova Reforma Ortográfica
3: Considerações Finais
4:Bibliografia

INTRODUÇÃO
É muito importante ter-se o conhecimento de um panorama acerca do processo pelo qual passou o conceito de leitura desde o início dos estudos que o abarcam. Embora o texto carregue um sentido pretendido pelo autor, ele é polissêmico e, como tal, oferece possibilidades de ser reconstruído a partir do universo de sentidos do receptor, que lhe atribui coerência através de uma negociação de significados.
Esse processo, por sua vez, amplia as chances de compreender e ser compreendido pela interação.
Na leitura, entendida como um encontro à distância entre leitor e autor via texto, ambos constituem-se e são constituídos através desse encontro e confronto de significados gerados em interação de cada qual com seu mundo. Na interação que mantém com o autor, via texto, o leitor, ao compreendê-lo, vai modificando, ajustando e ampliando as suas concepções, as quais exercem um impacto sobre a sua percepção.
Nosso intento, neste artigo, é delinear o caminho pelo qual a informação perpassa, abrindo leques entre leitor e na construção dos sentidos, tendo em vista as teorias de leitura referentes à perspectiva do leitor, do texto e da leitura como processo de interação. Para tanto, partirmos da