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RELATÓRIO SOBRE A TEMÁTICA DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

FEIRA DE SANTANA, 2013

O QUE É EDUCAÇÃO NÃO FORMAL

A Educação não formal SEGUNDO GONH (2006) é aquela que se aprende no mundo da vida, por meio dosprocessos de partilha deexperiências, principalmente em espaços e ações coletivas cotidianas. É um processo educacional organizados fora da lógica do sistema regular de ensino ou seja,não segue um currículo definido baseado nas normas e diretrizes governamental.
No contexto da Educação não formal,o educador é o outro, aquele com quem interagimos ou nos integramos. Ela ocorre em ambientes e situações de interação construída coletivamente E usualmente a participação dos indivíduos é optativa, mas pode ocorrer nas forçasde certas circunstâncias da vivência histórica de cada um. O objetivo desta educação é capacitar os indivíduos a se tornarem cidadãos no mundo, tendo como finalidade básica abrir janelas de conhecimentos sobre o mundo que cerca os indivíduos e suas relações sociais. É a educação voltadapara a cidadania, justiça social, direitos humanos, sociais e políticos, para a liberdade e igualdade.
A Educaçãonão formaldiferencia-se da educação formal em diferentes aspectos. A metodologia utilizada naeducação não formal parte da cultura dos indivíduos e dos grupos. O método nasce a partir de problemas da vida cotidiana. Os seus conteúdos partem de temas que são colocadas como necessidades, carências, desafios, obstáculos ou ações a serem realizadas, pois os conteúdos não são fator primeiro, eles são construídos no processo.Esse seguimentos da educaçãonão é organizado por série, idade e conteúdo, Eleatua sobre aspectos indiretos do grupo, trabalha a forma E a cultura política de um grupo. O grande resultado esperado em relação a essa forma de educação é a consciência e organização de como agir em grupos coletivos, a construção e reconstrução de mundo e sobre o mundo, formar o