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A teoria dos comportamentalistas ou A Escola do Comportamento Humano é a evolução da Relações Humanas, pois enquanto que a RH entende que o indivíduo é dotado de sentimentos e percepções, A Escola do Comportamento Humano, além de reconhecer esses aspectos, situa o indivíduo como agente de seu próprio progresso na medida que entende como participativo e não como mero espectador da realidade que o cerca. A Escola das Relações Humanas os indivíduo possuem atitude, valores objetivos que precisam ser estimuladas para que se obtenha deles a eficiência.

Comportamento Humano os indivíduos participam e defendem essa participação como pessoas capazes de tomar decisões e solucionar problemas. Surge como evolução das teorias da escola de relações humanas;

Recusa a concepção de que a satisfação do trabalhador gerava de forma intrínseca a eficiência do trabalho;

Percepção de que nem sempre os funcionários seguem comportamentos exclusivamente racionais ou essencialmente baseados em sua satisfação;

Traz princípios da psicologia comportamental (estímulo/ resposta) para a administração;

Procura responder à questão: “o que motiva as pessoas para agirem ou se comportarem do modo como o fazem?”

Reflete crenças e realidade empresarial dos anos 50;

(1916-2001). Economista e ganhador de prêmio Nobel de Economia de 1978. Em seu livro – Herbert Simon estuda e detalha o comportamento humano dentro das organizações, definindo o ser humano como parte dinâmico do processo organizacional, pensando, agindo e tomando decisões. A maior contribuição de Herbert Simon foi analisar o papel do indivíduo na organização de forma objetiva e realista.
Motivação no trabalho Fatores internos: Responsabilidade, reconhecimento e realização, estão intimamente relacionados com satisfação no trabalho ( fatores motivacionais) são intrínsecos a pessoas. supervisão, relações