ética Profissional 4º Semestre

...........................11 MISSÃO ..................................................................................................13 OBJETIVOS DO CURSO .............................................................................14 PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO ..........................................................15 ATRIBUIÇÕES NO MERCADO DE TRABALHO.................................................16 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ..............................................................

.......................................................... 5 6. Avaliação ..................................................................................................................................... 6 Descrição do Conteúdo e Roteiro por Semestre .............................................................................. 8 Capítulo I ....................................................................................................................................... 11 Capítulo II ..

000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000FACULDADE PEDRO II CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS MANUAL DE NORMAS E PROCEDIMENTOS DO TRABALHO INTERDISCIPLINAR CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS 2º, 3º e 4º PERIODOS 1º Semestre de 2015. BELO HORIZONTE 2015 "A Interdisciplinaridade pode ser definida como um processo de integrações entre diferentes disciplinas, que é capaz de romper as estruturas de cada uma delas para…

533/2008: Art. 1º. As Unidades de Ensino, por meio dos coordenadores de curso, coordenadores de estágio e/ou outro profissional de serviço social responsável nas respectivas instituições pela abertura de campo de estágio, obrigatório e não obrigatório, em conformidade com a exigência determinada pelo artigo 14 da Lei 8662/1993, terão prazo de 30 (trinta) dias, a partir do início de cada semestre letivo, para encaminhar aos Conselhos Regionais de Serviço Social de sua jurisdição,…

supervisionado em Serviço Social é uma atividade curricular obrigatória, ocorrida durante o curso de graduação, que deve contar com supervisão sistemática dos profissionais de campo e professores do curso de Serviço Social. Parágrafo I- A supervisão de estágio em Serviço Social é atividade privativa do assistente social, em pleno gozo dos seus direitos profissionais, devidamente inscrito no CRESS de sua área de ação. Art. 2º- No intuito de garantir a efetividade e validação dos processos…

|UNIDADE DE ESTUDO: Ética | |SEMESTRE / ANO: 1º / 2013 | |PROFESSOR(A): Thadeu J. Silva Filho | 2. EMENTA Fundamentação etimológica e conceitual de Ética.…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL DAIANE CARVALHO DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL – 4º SEMESTRE São Felix do Coribe 2013 DAIANE CARVALHO DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL – 4º SEMESTRE Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Socila 4º semestre) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplins Fundamentos Historicos, Teóricos e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de SERVIÇO SOCIAL FÁBIO SANTOS CRUz. Trabalho Interdisciplinar individual - 4º SEMESTRE – CURSO DE SERVIÇO SOCIAL 2011/10 01338580005600700-633603000 Vitória da Conquista 2011/10 5600700-80010000FÁBIO SANTOS CRUZ Trabalho Interdisciplinar individual - 4º SEMESTRE – CURSO DE SERVIÇO SOCIAL 2011/10 Trabalho apresentado ao Curso de Serviço social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Módulo 4.…

Entrevista com estagiários da ênfase em Educação e Compromisso Social 4º anos) Dados de identificação Iniciais do estagiário: E. V. R. S série: 4º ano ( x ) 5º ano ( ) Faixa etária: ( ) 18-25 anos ( X ) 26 – 35 anos ( ) mais de 35 anos Sexo: ( x ) F ( ) M Turma: noturno ( X ) 1 Explique resumidamente o que é a ênfase em Educação e compromisso social e quais os objetivos da mesma. A ênfase em Educação e compromisso social reúne as atividades de estágio

A DIFÍCIL FUNÇÃO DE SER ÉTICO Roberta Kelly Barbosa da Costa – aluna do 4º semestre do Curso de Ciência Contábeis Não basta mais o profissional da Contabilidade limitar-se ao registro e ao fornecimento de dados, mas, principalmente, mediante percepções, interpretar o produto gerado pela tecnologia da informação, funcionando como um tradutor dos dados e informações produzidas junto à cúpula organizacional, visando a auxiliar os gestores na elaboração das projeções futuras.…