Estágio supervissionado de língua portuguesa

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 DIÁRIOS DE PARTICIPAÇÃO 4 2.2.PROJETO DE ENSINO 6 2.3 DIÁRIOS DE REGÊNCIA 12 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .20 ANEXOS 21 ANEXO A – A ENTREVISTA .21 INTRODUÇÃO Escolhi o tema Variação Linguística como abordagem principal de minhas aulas, pois é de suma importância a compreensão das variedades de linguagem que falamos, ouvimos, influenciados por fatores sociais, históricos, culturais, regionais e geográficos. E no Ensino Médio isto servirá de base tanto para o desenvolvimento de produção textual, como para conhecimento, é preciso antes de tudo estudar o que provoca estas variações, para poder fazer uso e aceita-las. É um tema rico que bem abordado não ficará no esquecimento, pois faz parte do nosso dia a dia. Fazer entenderem que existem diferentes falares em cada região de nosso País, ou mesmo diferentes de geração para geração, há diferentes formas de pronúncia, vocabulários, variando de época para época. Trabalhei o conceito de Língua e Linguagem, saberem definir e identificar a Língua padrão e fazer seu uso adequado nas diferentes situações que enfrentamos. A presentei aos alunos três tipos de Variação Linguística: Variação diafásica, variação diatópica e variação diastrática. A pedido da regente da turma abordei o uso dos porquês fazendo uma revisão de seu uso e aplicação e um pouco de ortografia. São temas que se entrelaçam, pois saindo de Variação linguística, eles são…

PROJETO DE EXTENSÃO JUSTIFICATIVA: O tema deste projeto é de suma importância não só para os alunos,como também para toda a escola. As variações linguísticas podem ser entendidas por meio de sua história no tempo e no espaço. Assim, além do português padrão, há outras variedades de usos da língua cujos traços mais comum podem ser engrandecidos no linguajar dos alunos nas salas de aulas. Sabe-se que a variação linguística, vem sendo muito questionado nas…

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Parte superior do formulário Question1 Notas: 1 Marcos Bagno diz que, apesar de o círculo vicioso do preconceito linguístico continuar existindo, há avanços significativos nos livros didáticos de língua materna. Por influência dos PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) e do PNLD (Programa Nacional do Livro Didático), as coleções didáticas de língua portuguesa têm incluído uma seção ou unidade sobre variação linguística.…

AMANDA CAROLINE REFLEXÕES SOBRE O TRATAMENTO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA ESCOLA MARINGÁ 2015 AMANDA CAROLINE REFLEXÕES SOBRE O TRATAMENTO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA ESCOLA Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado por Amanda Caroline, da Faculdade Alvorada de Tecnologia e Educação de Maringá, curso de Letras Português/ Espanhol, como um dos requisitos para a avaliação bimestral na disciplina de TCC, sob a orientação da Profª Dra.…

ESTEVAM VARIIAÇÃO LINGÜÍÍSTICA NA SALA DE AULA:: A N S C NA S L D A LA UMA PROPOSTA DE ANÁLIISE POR MEIO DE M PR O S T A N L S P R ME D TEXTOS DISSERTATIIVOS TE TO D S ERTAT OS BEBEDOURO – SÃO PAULO. 2009 FRANCIELE EVARISTO DA SILVA TATIANE DE CÁSSIA ESTEVAM VARIAÇÃO LINGÜÍSTICA NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE POR MEIO DE TEXTOS DISSERTATIVOS Trabalho de Conclusão de Curso (monografia) apresentado às Faculdades Integradas Fafibe como requisito parcial para…

Variação linguística nas aulas de língua portuguesa: uma abordagem acerca da eficiência da aplicabilidade dos PCN Izete de Souza LIMA 1 Resumo Este trabalho foi realizado a partir de questionamentos em relação à visão dos professores ao que diz respeito a propostas dos PCN (Parâmetros Curriculares Nacional) de Língua Portuguesa em relação à Variação Linguística. Buscamos identificar os fatos que impossibilitam a não aplicabilidade dessas propostas, já que as mesmas são…

Notas: 1 Por causa do preconceito contra a linguística e contra os linguistas, é comum ouvirmos que os linguistas são defensores do “vale-tudo” na língua. Essa afirmação, falsa, é bastante presente nos “comandos paragramaticais”. Marcos Bagno aponta duas possíveis alternativas de explicação para os que propagam essa imagem errônea dos linguistas e da linguística. São eles: Escolher uma resposta. a. a ignorância científica ou a desonestidade intelectual. b. o amor à língua…

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS PARA ABORDAR QUESTÕES DE VARIAÇÃO LINGÜÍSTICA EM UMA TURMA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS1 CAVALCANTE, Maria Auxiliadora da Silva – UFAL – masc@fapeal.br GT: Educação de Pessoas Jovens e Adultas / n. 18 Agência Financiadora: CNPq INTRODUÇÃO Nos últimos trinta anos, pesquisadores da área de linguagem, sobretudo Lingüistas vêm desenvolvendo investigações científicas com o objetivo de identificar, Descrever e analisar fenômenos de variação lingüística…

DAIANE FERREIRA MODESTO VARIAÇÃO LINGUISTICA: REALIDADE DA LINGUA BRASILEIRA E SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA. CASTANHAL 2014 DAIANE FERREIRA MODESTO VARIAÇÃO LINGUISTICA: REALIDADE DA LINGUA BRASILEIRA E SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA. Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina…

1 Universidade de Brasília Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS: ENSINO FUNDAMENTAL E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM FOCO DÂMARIS BACON CARVALHO BRASÍLIA 2012 2 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – INSTITUTO DE LETRAS DEPARTAMENTO DE LINGUÍSTICA, LÍNGUAS CLÁSSICAS E PORTUGUÊS - LIP A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS: ENSINO FUNDAMENTAL E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM FOCO Dâmaris Bacon…